写出生动句子，展现语言魅力写出生动句子，展现语言魅力——作文指导11、善于引用诗词、影视对白、广、善于引用诗词、影视对白、广告词、歌词、成语、歇后语、名言告词、歌词、成语、歇后语、名言…………22、、善用修辞手法：比喻、拟人、善用修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反排比、夸张、对偶、设问、反问、引用问、引用怎么做？例子例子（（11）不论是春风的和煦，夏日的狂热，还是秋风的萧索，）不论是春风的和煦，夏日的狂热，还是秋风的萧索，“冬风的肃杀，都能拨动那根心弦。在风中，有着长风破浪“冬风的肃杀，都能拨动那根心弦。在风中，有着长风破浪”“会有时，直挂云帆济沧海的豪迈，有着北风卷地北草折，”“会有时，直挂云帆济沧海的豪迈，有着北风卷地北草折，”“胡天八月即飞雪的骤烈，有着风萧萧兮易水寒，壮士一”“胡天八月即飞雪的骤烈，有着风萧萧兮易水寒，壮士一”……去兮不复还的悲壮。我想”……去兮不复还的悲壮。我想（学生作文《语文从我身边轻轻走过》）（学生作文《语文从我身边轻轻走过》）（（22……）想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：……）想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“……”身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多“……”身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）它们分别它们分别引用了哪类知识？引用了哪类知识？（（44“）请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，“）请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下，……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己好像遇见了多……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（中考满分作文《歌声与微笑》）（中考满分作文《歌声与微笑》）（（33“）明日歌中说：明日复明日，明日何其多，我生“）明日歌中说：明日复明日，明日何其多，我生……”待明日，万事成蹉跎希望大家能把握今天，创造……”待明日，万事成蹉跎希望大家能把握今天，创造出美好的明天。出美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）读完下面的例子，你有什么感受！散步在“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的雨后春天，望着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”，沐浴着“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”，观赏着“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，此情此景，你不觉得神清气爽，赏心悦目吗？引用要注意符合语境•1、理解，特别是这句诗、词、语等的含义和背景或者是给后人带来的启示。•2、引用或化用要符合语境，将之与作文的相关主题或启示结合运用。•3、可以直接引用，还可以化用、模仿。如何运用诗、词等为我们的作文服务呢来看一下化用和模仿的精彩句子：来看一下化用和模仿的精彩句子：乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白。褪去了华服，你选择了荷叶制的衣裳；逐出了京城，你选择了汨罗江的波涛。大家快动笔将自己熟悉的有关春雨诗词、广告词、歌词、歇后语、名言、成语等写下来。写完后别忘写完后别忘了和同学们了和同学们交流！交流！善用修辞手法：善用修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、引用对偶、设问、反问、引用…………（1）盈盈月光，我掬一棒最清的；落落余晖，我拥一缕最暧的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；待人用善，待人和善。（中考满分作文《待人和善》）。（2）当代作家叶文玲在她的文章《我的“长生果”》写到：“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。”请同学们看下面的几个例子请同学们看下面的几个例子（3）《...
