第二框法不可违第七课感受法律尊严阅读课本P91事例一个要强的学生为什么会丢了大面子？这样的事可以避免吗？做一个学法、知法、守法的好公民。一旦触犯了法律，不仅会受到法律的制裁，而且对自己的声誉也会造成严重的影响。我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。1、违法行为的含义不履行法律规定的义务做出法律所禁止的行为都是违法行为2、违法行为的类别：行政违法行为违反行政管理法规，受行政处罚————————————民事违法行为违反民事法律法规，承担民事责任刑事违法行为违反刑法，受刑罚处罚违宪行为违反宪法，要受追究————学生小陈暑假在家无聊，在楼下公共电话亭打了一个“110”电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次“110”假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火…“110”电话值班员询问小陈的真实姓名、住址、如何得知情况，小陈含糊其词。值班员警告小陈不要再妨碍“110”的正常工作。小陈不听。当小陈第9次谎报情况时，被公安人员当场捉获。公安机关根据《治安管理处罚条例》，对小陈实施拘留3天的行政处罚。行政违法行为中学生白某在路过吴某家门口时，拾起一块砖头向趴在门口的狗扔去。狗跳起来扑向过路的行人成某，把成某咬伤。成某为此花了六百多元医药费。成某向法院起诉，要求白某赔偿损失。法院查明了事实，因白某未成年，依据（）的规定，责令白某的父母赔偿成某的医药费，并负担本案的诉讼费用。白某的过错行为导致狗咬伤成某，因此，要依法承担（）责任。民事违法行为民法通则民事赵某，女，16岁。李某，女，17岁。二人伙同另外三人预谋绑架某塑料厂厂长刘某的儿子刘文（15岁）作人质，勒索钱财。10月24日晚，李某和另外一人携带口罩、绳索、伤湿止痛膏、刀子等作案工具，骑摩托车到刘文就读的学校附近，由另外一人将刘文骗出，把刘劫持到预定地点。接着五人将恐吓信派人贴到刘某家的门上，限刘文的母亲在3日内将4万元钱交到指定地点，刘文的母亲按时交钱领回刘文。刑事违法行为行政违法行为民事违法行为刑事违法行为违法行为一般违法行为严重违法行为犯罪情节比较轻微，社会危害性较小都有其法律后果，都要承担相应的法律责任22、犯罪的、犯罪的特征特征社会危害性社会危害性刑事违法性刑事违法性刑罚当罚性刑罚当罚性最本质特征犯罪的法律标志是前二者的必然后果1、什么是犯罪？具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。视而不见犯罪终究要受到严厉的刑事处罚刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。？3、刑罚的含义与种类：：管制、拘役、有期徒刑、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑无期徒刑、死刑：罚金、剥夺政治权利、：罚金、剥夺政治权利、没收财产没收财产主刑主刑附加刑附加刑特点：只能独立适用，不能相互附加并用特点：即可作为主刑的附加同时适用，也可独立适用。请同学们谨记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”课堂小结：1、违法行为一般违法行为犯罪行政违法行为民事违法行为刑事违法行为2、犯罪含义：特征：严重社会危害性3、刑罚主刑：附加刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑罚金、剥夺政治权利、没收财产刑事违法性应受刑罚处罚性对比项目危害程度（区别）处罚方法（区别）共同点课堂练练一般违法行为严重违法行为违法情节较轻，对社会危害也不大（触犯了刑法以外的法律、法规）违法情节严重，对社会危害很大（触犯了刑法）承担民事责任或行政处罚（一般强制性措施）受刑事处罚都具有社会危害性，都损害了国家和人民的利益都是违法行为，都触犯了国家的法规或法律。行政违法、民事违法犯罪主刑附加刑
