“学习雷锋好榜样”主题教育活动方案一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、活动目的：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。小学校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我校根据学校德育工作重点和思路，制定了我校学雷锋活动方案。三、活动时间：3月4日——3月6日三、活动内容：（1）3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。（2）各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看。（3）学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。具体方案如下：1.一至三年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；2.四至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。3.各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。三、活动要求：（1）全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。（2）同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。（3）每班召开一次学习雷锋的主题队会。（4）全体教师应高度重视，认真负责，确保活动完成质量。红山区八小2014年3月3日“学习雷锋好榜样”主题教育活动总结雷锋精神是中华民族的伟大精神财富，雷锋助人为乐、无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今仍有许多感人的事迹还在传颂着。每年3月5日是雷锋日，三月是掀起“学雷锋、做雷锋”高潮的雷锋月。我校结合本校工作实际，开展了本次“学习雷锋好榜样”主题教育活动，最终在全体师生的的共同努力下取得了完满成功。总结活动的成功经验，可归结为如下几点：一、结合学生实际，活动主题鲜明本次教育活动以“学习雷锋好榜样”为主题，始终围绕学习雷锋展开活动，但活动形式多样，内容丰富，涵盖面广，使师生能从广阔的世界里汲取更多的营养，学习雷锋精神的宝贵财富。在活动主题以及形式上的创新，不仅开展了“学习雷锋好榜样”系列活动，涉及面广，如班级红歌比赛、升旗仪式主题演讲、互帮互助学习活动等等，丰富了学习雷锋精神的活动内涵。二、科学合理引导，促发争优热潮我校开展“学习雷锋好榜样”写雷锋日记活动。本次比赛内容和形式不限，各班级采用多种形式比如图片、感恩卡、写“争做小雷锋的体验日记”等形式，通过丰富多彩的内容对学生进行多方面、多渠道的教育。开展“我身边的雷锋”互助活动。在各班级设立“好人好事登记本”，号召队员做一名小记者，宣传报道身边的好人好事，这个活动旨在能随时并及时的发现身边的好人好事，树立典型，学习先进。对少先队员进行及时的现代公民道德教育，校园的好人好事层出不穷。少先队充分利用“争创星级文明班集体”活动，及时对本次活动进行评比，通过为班级评“活动星”、“孝心星”、“好人好事星”、“纪律星”、“卫生星”、“责任星”、的形式，增强了班级参与活动积极性，确保了活动的顺利开展。这一系列的积极引导，促发了我校师生争先创优的活动热潮。三、活动安排合理，教师分工明确本次活动经过校领导及全体成员进行了多次讨论，精心策划，合理安排，分工明确，默契的配合让各项活动有条不紊的展开，并得到有目共睹的影响效果。并且在活动过程与结束后，进行全面客观的总结，加强了全校教职工的凝聚力与战斗力，为团支部以后的发展做出贡献，也为构建红山八小团结奋进的精神风貌献出一份力量。雷锋精神，是全心全意为人民服务...
