明天不封阳台新镇一中张春艳数学目的：1学习叙议结合的写法
2理解主旨人与自然要和谐相处
3学习生字新词，理解文章内容
数学重点：1理解文章思路，明确文章线索
2学习抓住对象的特征进行描写的手法
3感悟文章主题，确立与自然和谐相处的意识
数学方法：郎读讲解讨论练习数学时间：一课时数学步骤：一、情景导入都市中高楼鳞次栉比，深居其中，多了一份城市主人的惬意，也少了一份自然人生的潇洒
于是一个小小的阳台就会成为都市人追梦的心灵家园
小小阳台，一綹春阳，一抹绿色，一片花瓣，就会给都市人带来自然的乐音，无尽的遐想
把阳台封起来，都市人在行动
把阳台封起来，都市人得到的是一片净土
失去的是鸟语花香
这个阳台该封不该封呢
让我们一起来读这个家庭会怎么做
二、检查预习1、注音倏然（）蜷缩（）恬淡（）翘望（）呐喊（）喧嚣（）鳞次栉比（）龟裂（）2、解词鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个排列着
多用来形容房屋等密集
三、快速阅读课文，考虑下列问题1、开始我一家决定封不封阳台
2、来了一只受伤的鸽子后，想法如何呢
3、最后我们的决定封不封阳台
4、文章以什么为线索四、理解文章思路：复述、提问、回答、讨论、总结
第一部分（1—2）：写明天要封阳台第二部分（3—10）：写明天还封阳台吗
第三部分（11—13）：写明天不封阳台
五、重点探究1、文章中写出明天要封阳台的目的是什么
后来决定不封阳台的理由和目的是什么呢
明确：A、封了阳台，可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一片活动的空间
B、为了鸽子不受扰，为了能有一个能有新结识的“朋友，也为了它带给我那片恬淡和谐的思绪
2、城市的生活环境今昔发生了什么变化
明确;昔：荒芜、凄凄芳草、幽幽土路今：高楼、变幻莫测的霓虹灯3、“我”家的环境又发生什么变化
明确：昔：草坪、学走路、捉小虫和蚂蚱今：滑梯、跳跳床、电子游艺室4、请在文中找出描写鸽子外貌的句子
