活动名称语言：《种瓜》活动目标1、仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度
2、发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理
重点难点学会观察图画讲故事，掌握瓜字的基本笔顺和组词能大胆想象，并作较完整，流畅的讲述
活动准备1，挂图4幅，猴子，小牛图片各一张
2，幼儿用书及生字本人手一本3，带有瓜字的西瓜图片4，词语：辛辛苦苦，马虎，勤劳，又大又圆，贪玩活动过程一、通过提问的方式引出主题
导语:师:小朋友，今天我给你们带来了两位新朋友，你们想认识它吗
听说小牛和小猴中间还发生一些有趣的故事呢
，出示小猴和小牛的图片，引出课题《种瓜》的故事
二、引导幼儿自主观察，初步感知故事内容
师：画面上是什么季节
小牛和小猴他们在干什么
它们的心里在想些什么呢
将你观察到的告诉我好吗
三、教师用一两句对比性句子作为小结，也作为故事内容的铺垫
(1)小牛和小猴都在河边选了一块最好的地种西瓜，小牛把种子整整齐齐播种得整整齐齐，小猴呢直接把种子撒在草地上
(2)小牛每天给西瓜地浇水，施肥，可勤快了
贪玩的小猴在树林里荡秋千，从不理会它的西瓜苗
(3)小牛辛辛苦苦地在西瓜地里拔草
小猴在树上睡懒觉
(4)小牛收获了一车子又大又圆的西瓜
小猴只收获了两个小西瓜
四，教师完整讲述故事
师：听完你们讲了那么多，我要是把这几幅图连起来就是一个完整的故事了，请听故事《种瓜》教师声情并茂讲故事
先讲出故事的基本情节(播种，施肥，除草，收获)，重点描绘当时的人物的心情，语言，和做法等
在讲述的过程中采用等待和放慢速度等方式引导幼儿跟述
教师组织讨论：小牛和小猴分别是怎样种瓜的
他们的收获有什么不同
