课题：3.2一元二次不等式及其及解法学习目标：1、知识目标：掌握利用二次函数图象求解一元二次不等式的方法2、能力目标：从不等式的解集出发求不等式中参数的值或范围的问题3、德育目标：从二次函数或是一元二次方程的角度，来解决一元二次不等式的综合题重点难点：重点：从不等式的解集出发求不等式中参数的值或范围的问题，掌握一元二次不等式恒成立的解题思路难点：从不等式的解集出发求不等式中参数的值或范围的问题，掌握一元二次不等式恒成立的解题思路知识链接：对一切都成立的条件为：对一切都成立的条件为：方法指导：设计了复习回顾、讲授新课、应用举例、反馈学习、归纳总结、课后作业6个环节相扣、层层深入的教学环节，在教学中注意关注整个过程和全体学生，充分调动学生积极参与教学过程的每个环节．学习内容：自主学习：复习1：实数比较大小的方法_____________复习2：不等式的解集合作探究：含参数的一元二次不等式的解法问题：解关于的不等式：分析：在上述不等式中含有参数，因此需要先判断参数对的解的影响.先将不等式化为方程此方程是否有解，若有，分别为__________，其大小关系为________________试试：能否根据图象写出其解集为_____________02cbxaxRx00a02cbxaxRx00a例1设关于x的不等式的解集为，求例2若关于的不等式的解集为空集，求的取值范围.达标检测：1.若方程（）的两根为2，3，那么的解集为（）.A．或B．或C．D．2.不等式的解集是，则等于（）.A．14B．14C．10D．103.关于的不等式的解集为，则实数的取值范围是（）.A．B．C．D．4.不等式的解集是.5.若不等式的解集为，则的值分别是.学习小结：（总结归纳学到的知识）学后反思：（对知识、方法与技能的认识）
