七年级历史第三单元知识结构VIP免费

第三单元统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）一、统一国家的建立——秦朝统一国家的建立——秦朝——建立时间：公元前221年建立者：秦王嬴政秦的建立都城：咸阳秦统一的意义：1、结束了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。秦朝的疆界：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。秦始皇巩固统一的措施政治方面：建立封建君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。②中央设“三公”（丞相—行政、太尉—军事、御使大夫—监察百官）③地方推行郡县制度（36郡）。中央和地方的官员由皇帝任免。经济方面：统一货币和统一度量衡。文化方面：统一文字（小篆），后来推广隶书。思想方面：焚书坑儒（李斯建议）。目的：加强思想控制。民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬修秦长城西起临洮、东到辽东）南修灵渠，（沟通长江和珠江两大水系）。二、秦灭亡原因：秦的暴政表现：①徭役繁重；②赋税沉重；③刑法残酷；④秦二世的统治更加残暴秦的灭亡：前期：陈胜、吴广起义（斩木为兵、揭竿为旗）1、公元前209年，陈胜、吴广大泽乡起义。灭亡意义：①陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义；②他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。后期：刘邦、项羽起义（约法三章、四面楚歌、楚河汉界...）项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。公元前207年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。（秦统治者向刘邦投降）重点问题：评价秦始皇（结合秦始皇的作为分析，有利的一面和残暴的一面，两方面分析）秦朝在我国历史上起了什么重要作用三、汉朝建立时间：公元前202年西汉的建立建立者：汉高祖刘邦都城：长安（今陕西西安）政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。3、汉武帝颁布“推恩令”（主父偃），削弱侯国实力，封国逐步变小。思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）汉朝统治2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”董仲舒）设太学。儒家（，的措施学说成为封建社会的正统思想。民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。（西汉被迫）2、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。夺取了河套和河西走廊地区。3、汉武帝派张骞两次出使西域。(汉朝时人们把甘肃玉门关和阳关以汉朝时,人们把甘肃玉门关和阳关以汉朝时也就是今新疆地区和更远的地方，称为西域西域。)西，也就是今新疆地区和更远的地方，称为西域两次出使西域：公元前138年；公元前119年过程：联合大月氏夹击匈奴；加强和西域各国的联系4、汉元帝时期，昭君出塞，远嫁呼韩邪单于。（非被迫）意义：为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。5、公元前60年，设立西域都护。意义：今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分6、东汉时期，南匈奴向汉称臣；大将窦固、窦宪出击北匈奴。民族关系的启示：综合国力决定民族关系。民族关系的启示：综合国力决定民族关系。对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。长安→河西走廊→敦煌→今新疆境内→欧洲（大秦）意义：促进东西方经济文化交流。2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录汉武帝大一统原因：原因：主观：汉武帝雄才大略，善于用人客观：“文景之治”使西汉经济繁荣。政治：（主父偃），削弱侯国实力，封国逐步变小,加强中央集权。汉武帝颁布“推恩令”思想：（董仲舒），设太学。儒家学说成为封建社会的正思想：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”统思想。经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。军事：抗击匈奴意义：加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期，儒家思想成为正统思想。四、两汉经济的发展：（农业、手工业、商业）耧车：播种工具东汉杜诗发明的水排：鼓风冶铁工具曹魏时期的翻车：灌溉工具五、秦汉的科技文化1、西汉时发明造纸术。（麻...