复习九年级第六课授课人阮春梅教学目标：1、情感态度价值观目标：让学生了解我国的一些政治制度，提高学生参政议政的意识和能力。2、能力目标：通过复习，让学生熟悉掌握本课的基础知识，并能准确运用，提高学生的应试能力。3、知识目标：通过复习，让学生掌握第六课的基础知识和基本观点。教学重难点：公民的政治权利、公民的政治义务教学过程：一、导入新课：1、展示三张图片：中国特色社会主义法律体系、人民代表大会制度、游行示威2、第六课的5个知识点：人民代表大会制度、依法治国的基本方略、宪法是国家的跟本大法、公民依法行使政治权利、公民要履行政治义务。（让学生一边回忆，一边回答，老师一边板书）二、讲授新课（一）学生对照图片找出知识点。（二）学生齐读第六课的5个知识点。（三）学生分别对5个知识点进行梳理。1、人民代表大会制度：（1）需要掌握的知识：①我国的根本政治制度；②选举的方式；③全国人大的6项职权；④国家的权力机关；⑤全国人大与其他中央机关的关系。（2）易错点：①我国的根本政治制度；②选举的方式（3）相应的练习2、依法治国的基本方略：（1）请学生在学案上填写相关内容：依法治国的含义、意义、基本要求、具体要求、核心、跟本依据。（2）相关练习3、宪法是国家的跟本大法：（1）概括需要掌握的知识：宪法的作用、内容、地位。（2）相关的练习4、公民依法行使政治权利：（1）公民基本的政治权利：监督权、建议权（重点）（2）行使政治权利的途径（3）行使政治权利时要注意的问题5、公民要履行政治义务——维护国家安全：（1）国家安全的内容（2）为什么要维护国家安全？（3）怎样维护国家安全?三、课堂小结1、学生再次齐读本节课的5个知识点2、老师再次强调本节课的常考点和易错点四、练习（略）
