海珠区实验小学水平一一年级30米快速跑教学设计上课时间：2014.3.25班级：一年2班人数：45人执教老师：谢瑛学习目标1、学会正确的跑步姿势。2、逐步学会用前脚掌着地跑，跑直线。3、发展跑的速度和协调性。标志筒4个学习内容1、30米快速跑2、游戏：叫号跑比赛教学流程上课常规—徒手操—游戏《快快集合》—辅助练习—30米快速跑—游戏《叫号跑比赛》—放松—小结时间达成目标学习内容教师活动学生学习明确教学目标和要求，集中学生注意力，激发学习兴趣教学常规师生问好，语言导入精神饱满，队列整齐510106发展模仿能力，充分活动身体各个关节1.头部运动2.手部运动3.肩部运动4.腰部运动5.腿部运动领操员领操，教师指导动作到位四列横队发展快速的反应和集体行动能力游戏《快快集合》横队纵队讲解，提出要求集合，精神饱满，注意力集中。听指挥看手势初步掌握跑步的辅助练习1.原地摆臂2.原地小步跑3.原地后踢跑4.原地高抬腿示范、指导动作标准跑得轻松自然、成直线动作协调、等地摆臂30米快速跑组织学生进行练习对学生进行鼓励和表扬小组比赛△△△△↑↑↑↑通过游戏提高奔跑能力，，轻松愉快、身心满足游戏《叫号跑比赛》1、教师讲解、示范、巡视、指导听老师叫号，快速跑比赛分组4放松身体，5、放松操1、教师示范师生共舞自由站立小结
