我们上路了王慧骐我们上路了，满心欢喜；我们上路了，风雨无阻；我们上路了，我们上路了，我们上路了，……自主学习1、我用自己喜欢的方式来把课文读一遍，读准字音，读通句子，把握诗歌节奏，做好批注
2、交流讨论不理解的词语
骤起：虚幻：迷惑：残酷：3、边读边思考，“我们”指谁
“上路”是什么意思
这首诗主要讲了什么内容
每小节各讲了什么
你有什么感悟
合作探究1．“刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的粉红,刚刚才捡到一张很小的邮票……”在这一句中，这些事物象征什么
2、读第二小节，理解“骤起的风暴、虚幻的风景、美丽和残酷”有什么象征意义
3、读第三小节，理解“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”和“风、雨、雷鸣电闪”各比喻什么
4、理解“人生的车站不售返程车票”这句话的意思
“真正的姓名”指什么
5、这首诗歌表达了作者怎样的思想感情
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿,刚刚染上那一抹淡淡的粉红,刚刚才捡到一张很小的邮票……1、在这一句中，这些事物象征什么
2、还有哪些事物也能代表我们人生的刚起步
我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛
请用“也许……也许……也许……”的句式表达你的心声
没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃
相思鸟：一种观赏鸟，体小，绿头红喙，喉部黄色，胸部橙黄色
象征美好的爱情橄榄树：常绿乔木，羽状复叶，果实可吃，也可入药
象征和平宁静的生活曼陀铃：一种弦乐，有四对金属弦
象征富有情趣的生活我来填：人生之路，寻找正确的方向走下去;人生之路……走下去;人生之路……走下去；人生之路……风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踩出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名
让暴风雨来得更猛烈些吧
