课题:过新年教学目标•1、用欢快活泼的声音演唱《过新年》，让学生感受节日的气氛•2、通过语言与节奏模仿，锻炼学生听辨能力和节奏感•3、采用分组讨论学习形式，培养学生自主性学习和合作性的学习的意识。教学重点,难点•重点:用欢快活泼的声音演唱歌曲，并用锣、鼓节奏配唱歌曲。•难点:“鞭炮声声锣鼓响”、“唱歌跳舞多欢畅”旋律配词演唱。•律动导入•我这样做的意图是让小朋友感受节日的气氛•所以我就找了一段春节序曲!渲染氛围~•知识结构的导入,•我这样做的意图是•解决难点学习重点的解决•第一句学生先跟着老师学习歌曲中有锣鼓节奏的部分.(方式;老师说,学生模仿.)•第二句采用学生自学学习的方式.•第三句采用学生小组学习的方式.咚锵咚咚锵咚咚咚咚锵咚锵咚锵咚咚锵123小组汇报•分成表演组,歌唱组,锣组和鼓组,让小朋友们分组表演.之后再交换进行.•我这样做的意图是”进一步的巩固所学习的歌曲,锻炼小朋友们表现和创造能力以及集体合作的能力.新年好!谢谢~
