【教学设计】《边塞诗四首》[2011-12-1320:18:00|By:北中谷宏琴]0推荐《边塞诗四首》学案设计学习内容:《边塞诗四首》学习目标:1、了解古代边塞生活。2、品味诗中表现的意境。重点与难点:体会诗歌以景传情，情景交融的特点。一、自主学习1、自读各首诗，诗中体会感悟（读准字音，读出感情）。2、拿起你手中的笔，勾划理解字词，并理解在语境中的含意。请写出正确的读音：羌（）笛候骑（）燕（）然岑（）衾（）掣（）裘（）3、精读全诗，理解并说出各首诗的含意。二、合作学习再读全诗，体会作者所表达的思想感情。1、《凉州词》以黄河白云一气贯连，高山孤城衬托之景写出了边疆之壮丽，抒发了（）之情。2、《从军行》以雪山孤城为背景，抒发了（）的坚强意志和豪情。3、《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光，抒发了对不畏艰苦的戍边将士（）精神的赞美，也抒发了诗人（）的忧愤。4、《白雪歌送武判官归京》描绘了北方边地的奇异风光，表达了（）。三、达标检测1、看拼音写汉字。qiāng()jì()yān()cén()qīn()chè()qiú()2、根据课文内容填空。（1）王之涣的《凉州词》抒写戍卒离愁的诗句（，）。（2）青海长云暗雪山，（）。（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗以春花喻冬雪的千古名句（，）。（4）《使至塞上》最能体现作者的内心感情的诗句是（，）。（5）表明边关局势紧张的诗句是（，）。（6）（，）将诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情写到极致。（7）《白雪歌送武判官归京》前十句是（），后八句主要写（）。（8）该诗中体现北方边地“风狂雪早”的两句诗是：，。（9）该诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的两句诗是：，。都写出了分别后凝视朋友远去的情景，都表达了依依不舍的感情。3、赏析名句请用一个成语来品评“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，并说说这两句诗的妙处，再结合内容说说这两句诗描绘了怎样的画面。四、拓展延伸1、写出课外积累的描绘边塞风光的诗句。2、写出课外积累的与沙漠有关的诗句。
