在表演中学会文明有礼在愉快教学模式中教师以其乐观、开朗、和蔼、自信、幽默的性格感染学生，营造轻松、愉快的学习气氛，采用灵活多变的方法，开展形式多样的兴趣活动，让学生在学中乐，在乐中学，帮助学生形成综合运用英语的能力，不断地获得成功的快乐。表演也是小学生喜爱的活动。创设情景，进行角色表演、戏剧表演是英语课堂中常见的兴趣活动。如学习了有关认识新朋友、问路、生日晚会、餐厅服务等话题后，教师可以引导学生根据话题进行表演。课前制作一些头饰，根据剧情布置课堂，让学生有如身临其境。做到声、景、情相结合。如有关shopping话题的教学中，在发展阶段，组织学生进行购物活动，我把课室布置成商场，放着水果、文具、衣服、玩具等商品，几个学生扮售货员（戴着售货员标志的帽子），其它学生扮演顾客。在热烈的气氛中，学生把冷冰冰的文字材料活化成动听的语言，真正地学会运用购物用语。教师会发现不少学生还是讨价还价的高手呢。在演售货员，顾客的时候，我刻意训练他们要做文明的售货员，文明的顾客，并评出最佳文明奖。
