第二框权力的行使:需要监督杜学芳一、教学目标【知识目标】了解建立健全制约和监督权力的机制并认识我国的行政监督体系
【能力目标】1
归纳监督政府权力的若干途径
分析政府接受民主监督的重要意义,分析建立健全权力监督机制的内涵
学会用一分为二的观点看待权力,正确运用权力可以造福社会,滥用权力可能滋生腐败
【情感、态度、价值观目标】认识人民监督政府对国家发展的重要性,形成正确的权力观,培养积极参与民主监督的政治素养,体会我国接受人民监督的重要意义
二、教学重点与难点建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键
既是本框的重点,又是难点
三、教学方式教师讲授法、课件演示法、探究法(个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究),以学生活动探究为主
四、教学用具多媒体课件
五、教学流程教学环节教师活动学生活动材料对比树立真确权力观生活中,有一些人在默默地奉献着,看材料,最帅交警——孟玉昆
展示孟玉昆材料正是很多像孟玉昆这样的政府工作人员全心全意地为人民服务,才让我们的社会越来越和谐
但在和谐的乐章背后还有一些不和谐的音符
展示孙中界事件
问题:同样是政府工作人员,由于在权力运用上不同的表现,其效果不同,那么,你怎样看待权力呢
小结:权力是一把“双刃剑”
小结:为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督,保证把人民赋予的权力为人民谋利益
阅读材料对比材料做出分析回答问题比比谁的情境:假如你跟孙中界一样,也不幸成了一名被钓者,你可以通过哪些合法的途径去监督那些滥用权力的行为,还自己一个清白呢
分成四组,比赛寻找监督想法多,理解监督途径及关键
引导:同学们说了很多途径,那全不全呢
小结:我国的行政监督体系包括行政系统内部监督和行政系统外部监督
请同学们翻开书自己阅读并记忆监督途径
找10个同学做站队游戏
问题:从以上途径可以看出我们是依靠哪些因素对政府进行监督的
小结:有效制约