高三哲学第二单元Word文档VIP免费

第二部分辩证唯物论第四课探究世界的本质1.哲学的物质概念：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性性。2.世界的真正统一性在于它的物质性（世界的物质统一性原理）：【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性【方法论】要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。3、运动和物质的关系：【原理内容】⑴运动的概念：运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。⑵物质和运动的关系：①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。③既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。【方法论】：这要求我们既要看到物质是运动的，又要看到物质是运动的承担者，坚持物质和运动的辩证统一关系。要用运动、变化、发展的眼光看问题。4、绝对运动与相对静止【原理内容】（1）运动是绝对的、无条件、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。（2）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动或者说物体在在一定条件下和范围内没有进行某种特殊的运动。（3）动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。【方法论】：既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。5、规律的客观性和普遍性【原理内容】（1）规律客观性：规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。（2）规律普遍性：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。【方法论】①规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事（做到实事求是）。违背规律会受到规律的惩罚。②规律是可以认识和利用的。人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。6、尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理★规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。人的主观能动性是指人们认识、改造世界的能力以及在认识、改造世界的过程中所具有的精神状态。【原理内容】发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。第五课把握思维的奥妙1、意识的起源、生理基础和本质（1）意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源）。（2）意识是人脑的机能（意识的生理基础）。（3）意识是人脑对客观存在的主观映象（意识的本质）。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。2、意识的能动作用★（1）能动的认识世界：人的意识在反映客观世界时具有目的性、计划性，主动创造性和自觉选择性。人的意识在反映客观世界时既能反映事物的现象，又能反映事物的本质和规律。（2）能动的改造世界：①人的意识对改造客观世界具有指导作用（即正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用）。②人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用（即高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志）。3、物质与意识辩证关系原理★【原理内容】物质第一性，意识第二性，物质决定意识。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意...