小学体育（体育与健康）课程课时计划学校：西关培正小学班级：三年3班学生人数：42课次：2执教:陈美娟学习目标1、运动技能：学习“进绳”“出绳”动作技术和方法，发展下肢弹跳能力。2、运动参与：80%以上的使学生能掌握技术。3、身心健康：发展学生跳跃能力及身体的协调能力，体验学习的快乐，提高学生之间的合作能力。4、社会适应：在学练中体验合作的乐趣，培养学生自信、坚毅、勇敢、友爱的优良品质。教学资源短绳42条、羽毛球拍42只学习内容1、8字跳绳（入绳、岀绳）2、游戏：羽毛球教学重、难点教学重点：掌握进和出的时机及方法教学难点：动作的连贯性教学过程课堂常规――队列练习——准备运动――原地并脚跳、单脚交换跳基本技能训练――课课练一―分组探究8字跳绳――游戏：羽毛球――放松――小结结构达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动学生活动学习方式身心准备激发兴趣1、激发学生学习热情2、集中注意力3、培养良好的纪律性1、集合队伍2、宣布课的内容3、队列练习（原地踏步、立定）四列横队四列横队精神饱满注意力集中集体练习讲解上课要求，激发学生的学生积极性。参与运动体会技能发展体能1、通过徒手练习巩固技术2、通过复习并脚跳、单脚交换跳（向前）强化上下肢协调3、课课练体验体育活动中的心理感受，培养兴趣。1、原地复习跳短绳基本技术2、复习并脚跳、单脚交换跳（向前）3、课课练：黄金30秒集体练习每人一绳完成自立练习1、讲解启发2、观察辅导3、语言激励体验运动1、分组体验8字跳绳技能2、敢于展示自我小组人结伴练习进绳、出绳。教学重点：掌握4人一1、体验多人合作8字跳绳1、自主学习1、讲解示范理解和运用技能3、培养学生对8字跳绳产生兴趣，与同伴建立良好的人际关系进和出的时机及单脚落地方法教学难点：动作的连贯性绳和练习（向前）的方法2、探究跳法2、体验与拓展学习2、语言启发巡视指导增强素质探索与实践1、发展学生灵敏性，反应和协调能力2、提高自信心在活动中体验成功的乐趣。集体技术延伸进行8字跳绳集体练习与同学协作完成练习合作学习1、示范引导2、鼓励表扬增强素质发展体能调节心理1、学习灵敏性、反应和协调能力2、学生的自信心，敢于挑战自我3、调节身心游戏：羽毛球分成二人一组与同学协作完成合作完成1、语言激励2、鼓励表扬3、参与学生活动身心调整1、积极参与努力展示自我2、放松身心1、放松活动2、小结集体放松精神饱满合作完成讲评
