2017年高考全国卷物理备考建议VIP免费

物理高考复习备考建议物理高考复习备考建议武汉市教育科学研究院陈继明2016年高考理科综合试题坚持贯彻落实党和国家教育方针政策，深化“一点四面”的考查。试题进一步落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中关于深化考试内容改革的精神，增强基础性、综合性，着重考查考生独立思考、分析问题和解决问题的能力。注重理论联系实际，强调学以致用，设计情境化和探究性试题，考查学生应用与实践能力。采取精准调整策略，合理控制试卷难度，适应不同水平考生的实际。试题具有良好的区分效果，有利于高校选拔新生，有利于中学教学。4、选考模块——基础性，联系实际1、选择——中等，定性，半定量2、实验——新颖性，开放性，探究性3、计算——基础性，综合性，应用性5、刷题——2级结论从全国卷高考数据看高考难度发展趋势(2005-2016)总结整合深化提高知识与方法网络有效训练与落实接轨高考（一）复习目标考点提升能力•1.一轮：6月至2月•必修1、必修2（力学部分）：6月---9月•选修3-1、3-2（电磁）、选修3-5：10月---1月•选修3-3或3-4：2月•2.二轮：3-4月•保温与冲刺：5月•3.实验复习：穿插至相关章节•4.练与测：几点说明一周一练，考点过关一章一测，章章过关一月一考，月月长进（二）实施策略一、研习考纲考题把握备考方向二、依托教材复习全面夯实基础三、突出高频考点狠抓中档试题四、注重过程方法提升学科能力五、掌握基本实验深化拓展迁移六、理论联系实际适当关注热点七、创新课堂模式打造有效课堂八、稳中求变变中求新他山之石可以攻玉一、研习考纲考题把握备考方向高考命题依据高考复习大纲《考试大纲》之变与不变cjm3-33-4全国高考题回顾物理观念科学思维实验探究科学态度和责任高中物理核心素养（征求意见稿）问题证据解释交流科学本质科学态度科学责任模型建构科学推理科学论证质疑创新物质观念运动观念相互作用观念能量观念二、依托教材复习全面夯实基础•基本知识是构成物理学的基石，也是学生进一步学习物理知识、培养能力的基础.•围绕教材，吃透考点，夯实基础，是搞好高三第一轮复习教学的立足点.依托教材复习基础知识物理学史基础性：反映了学生对各学科的基本现象、基本事实、基本概念和基本规律等基础知识和能力的理解和把握。注重基础性内容的考查，能够较好地鉴别学生的基础知识、核心能力和素养，引导中学教学遵循教学规律，重视教材，培养学生全面的能力。综合性：反映了学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，能够对所学知识融会贯通、学以致用，运用多方面知识、多种方法和技能解决问题。科学素养：是学生未来学习和走向社会所需的科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观的关键能力和综合品质。三、突出高频考点狠抓中档试题2013-2016年理科综合试卷物理学科各题考查知识对照表2016年高频考点（主干知识）•共点力的平衡（18、19、24、35-2）•牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用（18、20）•动能和动能定理（20、25）•功能关系、机械能守恒定律及其应用（25、35-2）•带电粒子在匀强电场中的运动（15、20）•闭合电路欧姆定律（23、24）•等等全国新课标高考物理考点分析（2007~2015年)2016年全国卷I物理学科试题考查内容一览表四、注重过程方法提升学科能力以知识为载体，以过程和方法为依托，以能力考核为目的学科能力•理解能力•推理能力•应用数学处理物理问题的能力•分析综合能力•实验能力•建模能力•获取、处理信息能力•空间想象能力高考压轴题高考计算技能数学思想五、掌握基本实验深化拓展迁移掌握基本实验深化拓展迁移cjm20160914六、理论联系实际适当关注热点•联系生产、生活和科学技术，注重学以致用是高考命题的原则之一，也是中学物理教学的原则。•高考命题常以生活、生产、科学研究中的有关情景为载体，对学生的能力加以考查。•在大多数情况下这些热点问题仅仅是作为问题背景或素材，解决试题的落脚点并不在实际的层面，而重在理论的层面，即通过分析，从实际的问题情景中抽象出具体的物理模型，再以物理模型为基础分析其中的物理规律，寻找各物理量之间的关系，建立定量的关系式进行解答。六...