如皋市江安小学严小娟扁鹊治病教学目标:1.能正确、流利地朗读课文,理解词语的意思。2.理解寓言的寓意──防微杜渐。3.培养学生热爱祖国语言文字、热爱阅读之情。教学重难点:理解寓言的寓意──防微杜渐活动过程:活动一、初读课文,整体感知。1.自由朗读,读准生字、词,读顺课文。2.自我检查,注意读准加点字。蔡桓公理睬敷烫几剂汤药骨髓拜见肠胃医治无能为力3.通过朗读课文,你了解课文讲了一件什么事?(小组讨论,推选一名学生回答)活动二、完成下面的病历表1思考:扁鹊一共几次拜见蔡桓公,想为他治病?找出描写时间的句子。2小组讨论,填好表格。病历表时间患者蔡桓公症状患者态度医师:扁鹊3全班交流活动三、分析病历表,总结寓意:1.听了扁鹊的建议,你认为扁鹊医术如何?为什么蔡桓公最后会病死?(观察病历表讨论回答)2理解“讳疾忌医、防微杜渐”我们应该,不应该。要善于听取别人正确的意见。3.穿越时空的对话:把你想对蔡桓公说的话写下来:如皋市江安小学严小娟