我的师德追求教师这个职业很多人都说是个良心活儿，这句话不假，自从我选择教育这个专业开始，我就对这个职业从满了信心做好了应对各种困难的决心。并立志要做一名优秀的中学教师，不以外界的因素而改变自己的初衷，同时作为教师对自己的教育理念也要明确。首先要有关怀之心。中学在适龄时由自己的父母交到各自片区的学校，从某种程度上说，也是对该学校的信任，孩子在刚开始离开最疼爱与自己最依赖的父母，多多少少会有小情绪，这种抵触包括对老师对学校环境的不适应，这个时候就是对中学教师的考验了，扮演一个母亲的角色，同时又是一个玩伴，最后才是一个教育者的身份。花时间去了解中学的心思，针对性地去寻找应对方法，在班级文化墙的创设上也要根据中学的心里特征去营造温暖的生活氛围，让中学在学校有家的感觉，能在学校呆下去，更想在学校待下去。其次培养团队意识。只要脱离家庭就意味着中学要独立面对一个陌生的环境，这样和其他中学融洽相处就是一个十分棘手的问题，这个时候要多开展一些互动游戏，相互配合完成，渐渐让中学相互成为一个整体。慢慢地加深游戏的难度，让中学互相配合完成一些制定的任务，增强期荣誉感和自豪感。让每一个中学都能在游戏中找到自己长出同时发现别人的优点。最后要培养中学个人良好行为习惯的养成。让中学养成正确的是非观，让他们知道一下基本大事理，那些是对的那些是不对的。那些事情能做那些事情不能做。传统优良美德不能丢，父母给了自己生命，同时也在为养育中学而每天在外奔波着，是我们一生中最重要的人，所以这些都要让中学慢慢学到，从小养成孝敬父母的优良品德。人人平等的观念，每个人生下来不管他的家庭富裕亦或贫穷，我们都要持平等的眼光去平等公正地对待别人。所以不管是在任何情况和场合下都要尊重别人，不能根据自己的喜好，而把自己的想法强加在被人身上，不管别的意见跟自己的有多么大的差别，我们都要虚心听取别人的意见。每个人都有自己的个性我们要学会去欣赏别人身上的优点，善于去接纳别人，包容别的缺点，做一个积极乐观向上的人，跟多快乐带给别人。师德是高尚的，老师是平凡的。愿所有的中学都能健康成长，快乐生活。
