小班教案：小狗在哪里朱彩玲活动目标：1、学习方向词：上、下、里。2、尝试用完整的语句来表达。3、体验游戏后成功喜悦的心情。准备：娃娃家的场景狗妈妈的头饰三只绒毛狗礼物过程：一、导入师：我是狗妈妈，小朋友们好!欢迎小朋友到我家来做客。我带你们参观一下我的家。这是什么呀?介绍(摇篮、小床、桌子)。二、学习方位词：上、下、里。师：1、请小朋友找一个点坐下来。今天，家里来了那么多的客人，我的小狗们，快出来跟小朋友们打个招呼。狗宝宝，狗宝宝，我的小狗去哪里了呢?小朋友，你们有没有看见我的小狗呀?2、我的小狗藏在哪里呢?小狗藏在床上。小狗藏在桌子下面。小狗藏在摇篮里。学习(上、下、里)这三个方位词。三、游戏师：小朋友想不想与狗宝宝做游戏?现在，小狗又要藏起来了，请小朋友闭上眼睛，老师数到三才能把眼睛睁开。请小朋友猜一下小狗藏在哪里?1.老师藏，请小朋友说一下小狗藏在哪里?2.请一个小朋友藏，然后问问他藏在哪里?3.请一个小朋友藏，然后叫另一个小朋友去找，问问他在哪里找到的?四、找礼物(讨论)师：小朋友帮妈妈找到了宝宝，妈妈好高兴，妈妈准备了好多的礼物，他们藏在不同的地方，每个小朋友只能找一样礼物，找到了以后回到自己的点点上，告诉你旁边的小朋友你是在哪里找到的?五、结束师：你们拿到礼物高兴吗?小朋友，我们拿好了礼物回家吧。
