小足球运动员舒兰市吉舒街幼儿园胡冬雪活动目标:1.掌握相互传接足球，踢球射门的方法与技能。2.服从足球比赛中的规则，提高踢足球的相互配合能力。活动重点:个人运球，带球过障碍和踢球射门活动准备:每个幼儿一只足球，一个装满水的大可乐瓶，两个小足球门，哨子一个，红黄牌各两张，录音机及有关足球音乐带活动过程环节活动内容与过程安排时间准备部分1、教师带领幼儿入场说明教学活动主题，带领幼儿在场地上成圆形，螺旋行慢跑进行热身活动2、做准备活动操：手绕环上身转体腹背下蹲跳起弓箭步压腿高抬腿跑4分钟教学与练习部分5分钟3、幼儿分散在场地上自由踢球。（1）教师：大家想当足球运动员吗？大家学足球运动员练习吧。（2）幼儿分散在场地上进行踢足球自由练习，教师巡回观察，指导。（3）集中幼儿，请几名踢球技术好的幼儿给大家进行踢球方法示范，教师进行重点动作进行讲解。（4）大家分散在场地上学习示范幼儿的动作踢球练习。3分钟4.教授互相传球和接球的技能。（1）集中幼儿，教师请一个幼儿上前与教师互相配合，示范、讲解、用脚内侧踢球进行传、接球的方法和要领。（2）请两名幼儿上来模仿教师和幼儿用脚踢球进行传接球的方法。（3）幼儿两两进行传、接球练习。3分钟5.重点教学：两人移动传、接球。教师请一名幼儿与自己配合：进行传、接球射门的动作讲解示范。12分钟6、幼儿分四组按要求进行动作练习，进行分组传、接球射门优胜队的选拔赛。将场地分成四块。（1）一二组在两块场地上按规则进行传球射门比赛。（2）三四组则在另外两块场地上进行带球、运球练习（增加活动量）（3）一二组比赛完成后三四组交换。结束部分8、比赛结束后，教师和幼儿在《世界杯》的歌曲中，进行肢体放松活动，大家模仿运动员洗澡，换衣服、吃饭的动作进行肢体活动。9、教师对本次教学活动进行讲评，并颁发奖励，教师带领幼儿离开场地回班。3分钟活动反思
