幼儿心理辅导教案——大家喜欢我活动设计：在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人正确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的矛盾，使得情绪多变、冲动，难以控制，做出攻击性的的举动
长期这样，其身心健康会受到影响
因此，以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足，引导他们学会自我控制、自我调节，运用恰当的方式方法与他人交往，体验愉快的情绪，让自己成为一个受欢迎的小朋友
辅导目的：1、了解自己不恰当方式所带来的后果，及他人对自己的评价
2、能重新认识自己，树立信心，并寻找正确与人交往的方法
3、提高自己对情绪的调控能力，体验与同伴共同游戏的愉悦
辅导的形式：1、看情景表演或录像;2、自由讨论、小组讨论;3、区域游戏
辅导前准备：1、摄下生活当中相关情景录像;2、脸谱两张(发怒、笑);玩具若干;3、音乐磁带：幸福拍手歌
辅导过程：1、出示两张脸谱，引导幼儿自由讨论或小组讨论
①猜猜他们发生了什么事
②你喜欢什么表情，为什么
③你不喜欢什么表情，为什么
2、教师小结：笑很可爱，大家都喜欢;发怒很可怕，会给别人带来很多不好的影响，是大家不喜欢的
3、观看录像(一)：大家正在玩游戏，豆豆突然抢过同伴的一个玩具就跑，同伴边跑边喊跟着追，豆豆继续跑着，还大笑，之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书，并用劲地往小朋友中间挤
小朋友不请他看，他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友，被老师制止
他将手中的玩具猛地扔出老远，坐在地上大哭起来
4、启发引导幼儿讨论：①你喜欢豆豆吗
②豆豆的表现给同伴们带来了什么影响
③你在平时的活动中有没有过影响别人，是什么时候
④那怎样做才不影响别人呢
5、观看录像(二)并讨论：录像：豆豆赠送贴画给小朋友们;与同伴友好的看书、玩玩具
讨论：豆豆做了些什么
他为什么会改变
看了录像后你知道了什么
6、教师小结：我们要学会控制自己的行为，
