党岘中学七年级英语导学案周次：第8周编号：DZYY130815主备：LiuJjanke审核：LiHongwei班级：组别：姓名：学号：课题Lesson15APresentforLiMing年级8学习目标学习重点学习难点学习方法自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高课时设置课堂流程预习检查-导入新课-探究新知-训练巩固-小结提升-布置作业教师活动（环节、方法、措施）学生活动（自主学习、合作探究、交流展示、巩固提高）【自主预习】（充分预习课本，完成基础知识）1.熟读并且记忆本课四会单词；2.找出并记忆本课重点短语及句型3.完成课本第1题。4.完成配套练习册第1题。【预习检查】：抽查学生课前预习的完成情况。【导入新课】Lesson15APresentforLiMing【探究新知】一、单词学习1、播放单词录音，纠正学生读音2.小组学习：组内、组间互考单词二、课文学习1、播放课文录音，完成课后练习第2题；2、阅读、讨论，找出本课重点短语、句型；3、给各小组提供展示机会。三、教师解析重、难点短语、句型1)WhatcanIdoforyou?（同义句）May/CanIhelpyou?IsthereanythingIcandoforyou?2)Whatsizedoesyourfriendwear?(同义句)Whatsizedoesyourfriendwant?3)Doyouhaveanyotherstyles?这一句式可以总结为：Doyouhaveanyother+复数名词Forexample:Doyouhaveanyothercolours?4)Idon’tthinkLiMingwouldlikethatjacketanyway.这一句式可以总结为：“Idon’tthink+宾语从句”，意为”我认为……不……”,即此句为否定前移的句型。这一否定词虽然用在主句中，但在意义上却是在否定宾语从句.Forexample:Idon’tthinkhecanfindoutthetruth.5).Wouldlike/wantsb.todosth.6).tryon(试穿)；puton(穿上，强调动作)；wear（穿着，强调状态）；6.thesameas和……一样反义：bedifferentfrom和……不同Eg.Mybagisthesamecolorashis.Mybagisdifferentfromhis.7.anyway无论如何，不管怎样一般放在句首或句末。Iwon’tgotothemovieswithhim,anyway.无论如何我也不会和他一起去。Anyway,Iwon’tgotothemovieswithhim.8.fit合适，合身短语：fitwell很合适，很合身。Thecoatfitsmewell.【训练巩固】1、课本练习三。2、配套练习册III、IV题。【小结提升】：归纳本节课重点知识及涉及考点。各组组长通报本组预习情况。【合作探究】1、由各组组长主持，小组合作，完成练习。2、组长主持，小组合作探讨共性的疑难问题：【巩固提高】1.配套练习习题巩固2.作业本习题提升【布置作业】：1、配套练习册第V题。2、作业本习题临时通知科代表。
