教学设计思路VIP免费

教学设计思路《牛津初中英语》教材版画设计独特，新颖，含大量的插图，并配有卡通人物及图画，内容较贴近学生的现实生活，此外，教学内容也比较符合学生的认识特点和生活经验，学生较容易接受。本单元的教学主题是购物，进入本节教学内容时，教师主要是先让学生感受一个购物的场面，因此，失让学生观看一段购物录象，让学生体会到购物的整个过程，通过视觉，听觉信息上的获取，为新授Reading作了铺垫。在新授过程中采用了听、说、读、写相结合的方式，让学生“学中用，用中学”。同时，模仿对话及讨论两个环节为学生提供了更多的语言实践机会，逐步形成综合运用语言的能力，尤其是讨论这一环节让学生养成良好的生活习惯和生活能力，真正体现了素质教育的思想。