美术特色之路————龙溪小学创建美术特色示范学校历程回眸龙溪小学始建于1950年，至今已有60年的历史，是龙溪地区最悠久的学校。龙溪小学占地17325平方米，有30个教学班，3个幼儿班，学生1700多人，在职教师85人。学校环境优美，设施一流，有一支能力强、思维活、工作实的领导班子更拥有一支师德高、学历高、素质高的教师队伍。学校连续十几年获渝北区办学水平评价一等奖，被中国青少年素质教育研究中心命名为重庆市首批“中国青少年素质教育研究实验基地”，荣获国家语言文字规范化示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市首批示范书香校园、渝北区示范小学等几十项荣誉称号，被誉为“渝北优质教育的窗口”。尽管龙溪小学经过几十年的发展，几代人教育思想的沉淀，龙小的教育教学质量已是有口皆碑，但我们并没有停留在过去的成绩里，特别是在全面推进学校特色化、品牌化建设的过程中，学校领导一班人认识到注重“内涵发展，质量提升，特色创建”是当今学校发展的必然趋势。“每一所学校都是独特的”，创建学校自身的教育特色，能够提升学校的竞争力，同时也符合家长、社会对优质教育的需求。经过长期的积累、总结和提炼，我们才慎重而明确的确立走美术特色的发展之路。我们有充分的理由相信：龙溪小学有厚重的美术教育为基础，有精良的师资、先进的装备作保障，有丰富多彩的艺体教育活动作平台，有学校领导集体和广大教师的全力支持，美术特色之路必将越走越宽广。2010年因我校长期致力于美术教育的发展所作出的贡献，重庆市美协特授予我校“重庆市首批美术特色示范学校”荣誉称号。回眸这20年走过的艰辛历程，我们的付出终于收获了一枚金灿灿的奖章。1一、起步之路——美育为学生的成长学校的发展开辟了一片新天地（1991-2005）龙溪小学建校以来，都非常重视美术教育，曾提出以美术教育为突破口，打造特色素质教育，学校美术教育取得了丰硕的成果，截至2010年，龙溪小学共获得教育主管部门颁发的少儿美术作品国家级奖66人次，市级奖189人次，区级奖800余人次。·1991年3月，参加在重庆夫子池展览馆举办的首次渝北区少儿美术展览。·1992年，参加全国部分城市版画邀请展。·1993年，参加“三峡国际旅游节”渝北少儿版画展。·1996年，参加“渝北千幅少儿版画优品展”。·1997年，参加“重庆首届少代会”渝北少儿版画展。·1991年、1994年、1997年《重庆日报》三次发表渝北少儿版画专版，我校学生作品也在其中。·1997年，两幅版画《脸谱》发表在第三期的《中国美术教育》杂志上，首次在全国权威刊物上产生影响。·2000年8月，参加“中国·重庆版画节”，我校30多幅作品入选参展，受到了全国著名版画艺术家王琦、牛文、宋源文等的高度赞扬。·2003年8月，参加第八届全国少儿美术书法大赛，获教育部艺术教育委员会颁发的组织工作一等奖，第十届全国中小学生绘画书法作品比赛先进集体奖。·2004年3月，我校有10幅作品入选《重庆市中小学生书画作品精选集》。·2004年6月，郑升华老师荣获重庆市艺术赛课第一名。·2005年，参加由中国美协、书协组办的中国重庆少儿版画节，学校数十件作品获金奖。二、创建之路——创造幸福教育，描绘多彩人生（2006-2009）2006年，我校行政一班人重新审视学校的特色发展方向，经反复讨论研究，2决定走美术特色的发展道路。在创建美术特色过程中，主要以少儿版画和儿童画为重点，努力构建具有本校特色的美术文化。我们站在关注人的发展的角度，不仅仅只重视学生美术素质的培养，还通过师生全员参与美术的学习，培养其独特的创新精神和审美能力，营造浓厚的美术文化氛围。学校创建的目标是：改革和加强美术教育，研究学生绘画能力培养的方法、途经、措施，提高学生独立绘画的能力；增强美术素养，激发学生学习美术的兴趣；构建具有本校特色的美术文化，打造学校的美育特色；塑造“耐心细致、持之以恒、勇于创造、追求卓越”的人格品行，促进师生的和谐发展和特色发展。·2006年5月，学校召开专题会议，讨论研究学校的特色发展，确立走美术特色的发展道路，制定《创建美术教育特色学校实施方案》。·2006年9月，成立3个美术课外培训小组，坚持每周开展...
