幼儿园大班社会活动:《独一无二的我》活动目标:1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。3、敢于大胆的在集体面前表现自己,喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。活动准备:Ppt活动过程:好,大屏幕上有个字,你们认识吗?(人)对一撇一捺就是一个人字,世界上住着许多许多的人,无论从长相、身高、本领等等,这些人都有不一样的地方,那你们都见过什么样的人?(有什么特点,皮肤颜色)刚才小朋友说了很多,其实除了你们说的还有许多各种各样的人。出示幻灯片:(幻灯片上的人都是相对比较的)你们看,有的长得高高的有的长得矮矮的,有的长得瘦瘦的,有的长得胖胖的。有的人脸上长着痣,有的人脸上长满了痘痘,还有的人戴着眼睛。有的人皮肤黑黑的,有的人皮肤很白,有的人喜欢留长头发,还有的人喜欢留短发。仔细观察你会发现每个人都有自己特别的地方,即使是双胞胎只要你仔细观察他们也会有小小的不同,所以可以说世界上每个人都是特别的,都是“独一无二”的,对不对?我们大一班的小朋友之间都非常的熟悉了,每个人长得都不一样,都有各自的特点。接下来请小朋友看大屏幕来猜一猜,这上面的小朋友是你们当中的谁呢?如果你们互相熟悉的话一猜就知道了。我们来看看她们的眼睛,一样吗?不一样,各自有各自的特点。下面我们来听一段声音,猜猜他是谁。()我们来看看是不是他。刚才老师说过每个人都是独一无二的,除了长相不一样,我们的声音也是不一样的,接下来我们再听一段声音,猜猜是谁的声音。()我们刚才发现每个人的长相和声音都有不同的地方,()那你们看不见他的脸听不到他的声音,你们能从他的本领和特长方面猜出她是谁吗?他会——,——是某某小朋友的本领,那我来听听你们都有什么本领,(一点点长大了,帮妈妈做家务也是本领,你能帮妈妈做什么?)(给孩子充分时间让他们多说说。不光是家务)。刚才说了这么多,这几个字你们认识吗?(独一无二)就是想告诉你们每个人都有自己的特点,都是独一无二的。小朋友你们让我觉得你们都很特别,都是独一无二的,今天就请你们好好的发现发现自己,夸夸自己独一无二,与别人不一样的地方,可以是自己的外表、长相,也可以是兴趣、爱好、本领。结尾:刚才小朋友都说了自己独一无二的地方,是不是我们仔细了解自己时都会发现自己与别人不一样的地方,今后让我们不断的发现自己不一样的地方,让更多更多的人喜欢我们,做一个独一无二的小朋友。