幼儿园大班社会活动：《独一无二的我》活动目标:1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。活动准备:Ppt活动过程：好，大屏幕上有个字，你们认识吗？（人）对一撇一捺就是一个人字，世界上住着许多许多的人,无论从长相、身高、本领等等，这些人都有不一样的地方，那你们都见过什么样的人？（有什么特点，皮肤颜色）刚才小朋友说了很多，其实除了你们说的还有许多各种各样的人。出示幻灯片：（幻灯片上的人都是相对比较的）你们看，有的长得高高的有的长得矮矮的，有的长得瘦瘦的，有的长得胖胖的。有的人脸上长着痣，有的人脸上长满了痘痘，还有的人戴着眼睛。有的人皮肤黑黑的，有的人皮肤很白，有的人喜欢留长头发，还有的人喜欢留短发。仔细观察你会发现每个人都有自己特别的地方，即使是双胞胎只要你仔细观察他们也会有小小的不同，所以可以说世界上每个人都是特别的，都是“独一无二”的，对不对？我们大一班的小朋友之间都非常的熟悉了，每个人长得都不一样，都有各自的特点。接下来请小朋友看大屏幕来猜一猜，这上面的小朋友是你们当中的谁呢？如果你们互相熟悉的话一猜就知道了。我们来看看她们的眼睛，一样吗？不一样，各自有各自的特点。下面我们来听一段声音，猜猜他是谁。（）我们来看看是不是他。刚才老师说过每个人都是独一无二的，除了长相不一样，我们的声音也是不一样的，接下来我们再听一段声音，猜猜是谁的声音。（）我们刚才发现每个人的长相和声音都有不同的地方，（）那你们看不见他的脸听不到他的声音，你们能从他的本领和特长方面猜出她是谁吗？他会——，——是某某小朋友的本领，那我来听听你们都有什么本领，（一点点长大了，帮妈妈做家务也是本领，你能帮妈妈做什么？）（给孩子充分时间让他们多说说。不光是家务）。刚才说了这么多，这几个字你们认识吗？（独一无二）就是想告诉你们每个人都有自己的特点，都是独一无二的。小朋友你们让我觉得你们都很特别，都是独一无二的，今天就请你们好好的发现发现自己，夸夸自己独一无二，与别人不一样的地方，可以是自己的外表、长相，也可以是兴趣、爱好、本领。结尾：刚才小朋友都说了自己独一无二的地方，是不是我们仔细了解自己时都会发现自己与别人不一样的地方，今后让我们不断的发现自己不一样的地方，让更多更多的人喜欢我们，做一个独一无二的小朋友。
