课题鸟的生殖和发育课型授课时间月日(第周星期)教学目标知识1、描述鸟类的生殖与发育过程;2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟能力1、培养学生观察、探究的能力;2、培养学生表达交流的能力情感态度1、通过介绍鸟类育雏的行为,培养学生对父母的感激之情
2、培养学生关爱鸟类的情感
教学重点1、描述鸟的生殖与发育过程;2、说出鸟卵的发育教学难点观察鸡卵发育过程教学方法讲述法教学设计教学环节教学内容与师生活动设计意图导入鸟类的生殖求偶筑巢述:同学们,我们一起来朗读一首大家很熟悉的古诗,自居易的《钱塘湖春行》述:诗中提到了“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”这描述的是什么样的情景呢
述:筑巢是很多鸟类在生殖过程中必不可少的一步,今天我们就共同来学习鸟类的生殖发育
述:鸟类的生殖一般都具有明显的季节性,生活在我国的鸟类一般的春秀或夏季生殖
问:那么一般来说鸟类每年要生殖几次呢
问:大家回忆一下你见过或听说过的鸟类,它们的生殖过程有哪些步骤呢
(求偶筑巢交配交卵孵卵育雏)述:下面我们就逐一来看这些步骤述:鸟类的求偶形式多样,大家想想,你知道鸟类有什么样的求偶方式
(羽毛、鸣叫、动作、“婚装”等)述:当鸟儿找到自己的伴侣后,它们就要为自己建造一个“家”,就是鸟巢
问:鸟巢有什么作用呢
使鸟卵聚集在一起,同时被孵化;遮风挡雨,降温,减少热量散失;位置隐蔽,且有伪装,安全;刺激排卵、认巢不认卵等朗读(鸟类的筑巢行为)答:一次思考交流讨论交流讨论交配产卵育雏、早成鸟、晚成鸟述:有了家,发育成熟的雌、雄鸟就要进行交配
问:鸟类的受精方式和前面讲的两栖类一样也是体外受精吗
述:受精的鸟卵要等产出以后才开始发育吗
(在♀鸟体内即开始发育)问:当鸟卵被产出后,胚胎是否继续发育
(外界温度低,胚胎暂停发育)问:要怎样才能继续发育呢
(雌鸟体温或人工孵化箱恒温孵华)述:这也就是孵卵的过程述:有这样一句歇后语:“二十一