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第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者美丽青阳创造了美丽青阳?第二框新时代的劳动者一、劳动1.含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。2.意义：劳动是人类文明进步发展的源泉。2010届高三（3）班师生欢聚2010届高三（3）班学生就业状况：沈同学（就职于苏州青年旅行社）：我享受着工作的乐趣，7月我拿到了人生的第一份工资2500元，我终于可以养活自己了。工作至今我已经接待了近千名游客，看着他们享受着旅游的快乐，我觉的我更快乐，我找到了我的人生价值。说一说，沈同学就业后有了哪些欢喜？欢喜篇二、就业1.就业的意义：对个人：对社会：②劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。①劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。，材料一：国务院新闻办公室：2015年高校毕业生预计将达630万人，加上初高中毕业生和下岗失业人员，全年需要就业的人员将达2400万人左右，而目前提供的就业岗位只有1200万个。材料二：“高级技工人才太少了！”据广东省劳动部门最新统计表明，广东省需要技术工人总量达到502.4万人，目前只有365万人，缺口一百三十多万。材料三：2014新年伊始，珠三角等地区再次出现企业招工难的情况，而很多农村务工人员面临找工难的窘境，务工人员中有80%的人找工作靠亲戚朋友介绍，70%的人称没有渠道了解企业的招工信息。析一析：我国当前面临怎样的就业形势？痛苦篇2.我国当前的就业形势：第二：劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应（结构性矛盾：素质不高）第一：我国的人口总量和劳动力总量都比较大（总量性矛盾：供＞求）第三：劳动力市场不完善，就业信息不畅通（配套的设施和服务跟不上）大力发展经济，提供更多的就业岗位，扩大就业规模。改善就业结构，提高劳动者素质。完善就业机制和劳动力市场，畅通信息传播渠道。敢问路在何方3.如何解决我国的就业问题？党和政府：劳动者：（2）从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场机制，扩大就业规模，改善就业结构。（1）提高劳动者的素质。（1）大力发展经济，提供更多就业岗位。王同学：为什么我还没找到工作？唉，只能让爸妈帮我找了。李同学：我这个人好斗心不强，我一定要找份能稳稳当当干一辈子的工作，不用跟别人争来争去。张同学：前几天有个亲戚介绍我到华地百货当营业员，我拒绝了。我好歹也是本科毕业，当营业员太没面子了，我一定要找个办公室的工作。高同学：看着人山人海的招聘会我就头大，我还是舒舒服服地在家里，上网看看有什么招工信息吧。迷茫篇帮一帮：4位同学没有顺利就业有哪些自身原因？（2）树立正确的就业观念：①自主择业观②竞争就业观③职业平等观④多种方式就业观新兴职业顾同学（就职于深圳某电子公司）：我很想回来看看家人和同学，可是10.1前公司接到一张大订单，国庆节我们公司一天也没休息，也没有加班费。我上了3个月班，每个月只发1000元生活费，其余要到明年3月份发，其实公司不是没有钱，是怕我们跳槽，用钱拖着我们，更可恶的是，今年新进员工2年内不办理社会保险，这工作真没劲！1、顾同学所在公司侵害了他的哪些合法权益？烦恼篇2、顾同学要不要维护劳动者的权益，为什么？我国劳动者的依法享有的权利：（1）平等就业和选择职业的权利（2）取得劳动报酬的权利（3）休息休假的权利（4）获得劳动安全卫生保护的权利（5）接受职业技能培训的权利（6）享受社会保险和福利的权利（7）提请劳动争议处理的权利（8）法律规定的其他权利依法维护劳动者权益的重要性：（1）实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。（2）劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。3、顾同学该怎样维护自己的合法权益？如何维护劳动者的权益？劳动者：①自觉履行劳动者的义务（是获得权利、维护权益的基础）②依法签订劳动合同（是维护劳动者合法权益...