背诵唐诗三百首争做智慧少年郎官田学校罗文军总有学生不愿背，背不了，忘得快……怎么办？•先分析分析不愿背方向不明背不了方法不当忘得快习惯不好不愿背方向不明讲解背诵的重要性背不了方法不当背诵方法指导忘得快习惯不好根据遗忘规律来复习•听听先哲的心声——•“我喜欢背诵，因为背诵是帮助融汇贯通的方法之一。”•——北京大学教授叶蜚声先生•“我觉得我们应该鼓励背书，多背古文、多背诗词，这对于文字表现是一种最好的训练。”•——台湾大学教授白先勇先生•“工夫全从诵背来。”•——台湾中兴大学教授杜松柏先生•“倘能背诵，理解也不差，当时不理解，日后会逐渐理解。”•——香港大学教授李永贤先生•“好好发展我们的记忆力吧。一般人只用了百分之几。背诵好文章越多，你的记性愈好。”•——美国著名演说家D.CARNEGNE•“在中学年代我可以背诵《孟子》全文。”•——诺贝尔物理学奖获得者杨振宁•“用大脑作知识的宝库”，这是藏传佛教的优良传统。宗喀巴大师从小养成了每天黎明到日出背熟十七页经文（约一万字）的习惯。邻国日本通过不求理解的“素读”和死记硬背来培养天才。•诺贝尔奖获得者中约有30%都是犹太人。•犹太人从孩子一岁半开始就对他们进行记忆力训练，方法是背诵《旧约全书》。再科学地解析“背诵”——•从心理学研究来看，青少年时代是记忆力最强的时期。•从语文学习的规律来看，“背”是学好语文，提高语文素养的最佳方法之一。•从社会和人的发展角度看，背诵经典是继承和弘扬优秀民族文化遗产的不二法门。•背诵还有一个更大的好处——•美国科学家斯佩里发现：左脑与人的科技活动相关，主要决定逻辑思维能力；右脑与文学语言活动相关，决定形象思维能力。•多听多读多看多背经典，•是开发右脑的极其有效的手段！•我们太需要用几千年流传下来的经典来奠定我们一生的智慧！•你明白背诵的重要性了吗？！•试试吧——•先读一遍：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。•再读一遍，语速快一点：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。•语速再快点：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。•记住了吗？•如果还没有背下来，不着急，再快读两遍，你一定行！•语速慢点背诵，想象诗句的画面：•乱花……•浅草……•背诵的目的不是背诵，而是理解和内化！•如何长久不忘呢？•学学丰子恺先生！•丰子恺在背过的文章后边都写下一个繁体的“讀”字。•“讀”字共22画，他每读一遍就写一笔，写完也就读了22遍！•丰子恺先生做到了：•集中记忆•分散记忆•及时复习•背诵也有趣！•不信，你看——跟进背、接力背、挑错背、对仗背、竞赛背、表演背……•背天下经典，•做有根少年。
