•本章内容从系统的视角分为三节内容，其中还包括两个实验，用系统分析的方法来研究细胞，研究组成细胞的多个组分是怎样既相对独立又紧密联系的；细胞的生命活动是怎样通过各组分的协调配合完成的。细胞膜、细胞器和细胞核的结构和功能是重点内容，也是高考中的重要考点。•细胞是生命活动的基本单位，其结构与生产生活、生物工程等科学技术息息相关。如细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程等生物都以细胞的基本结构为基础，是高考中常出现的综合热点问题，应引起学生的高度重视。•从近几年的高考信息统计可以看出，新课改自主命题在本章呈现以下特点：•1．细胞膜的成分、结构的特点及功能的关系一直是高考的热点，命题角度上主要是结合细胞结构功能的统一性原理进行考查，如2010全国理综考查细胞膜的流动性、2010山东理综4、2010安徽理综1均考查膜功能。另外以实验探究的形式考查细胞膜的组成成分和功能特性在新课标高考试题中较为多见。•2．细胞器之间的分工与合作一直是高考的命题热点，如2010全国Ⅱ理综1考查高尔基体的结构和功能。2010山东理综与考查溶酶体的功能，2010北京理综、江苏理综考查细胞结构和功能。•3．本章命题还可以通过文字信息或动、植物细胞亚显微结构模式图考查考生运用比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、作出合理的判断等。•1．细胞膜的结构和功能•利用图文结合的方法理解细胞膜的结构特点，结合物质运输过程、细胞间的信息传递以及细胞呼吸功能等知识，全面系统掌握细胞膜的功能。•2．细胞器的分工与合作•运用教材资料分析和形象直观的图像，对各种细胞器的结构和功能进行列表归纳整理，并通过分泌蛋白的合成、运输和分泌过程理解细胞器的分工与合作关系，结合光合作用和细胞呼吸以及实验观察加深对叶绿体和线粒体功能的理解。•3．细胞核的结构和功能•运用教材直观图像，分析并归纳细胞核各部分结构与功能，并与细胞增殖相联系理解染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种表现形式。项目内容要求考点1.细胞膜结构和功能2.细胞核的结构和功能ⅡⅡ重难点1.细胞膜的主要成分及功能2.细胞核的功能与形态结构题型年份及考卷考点选择题2010全国Ⅰ、安徽、山东2009海南卷细胞膜和细胞核的结构和功能非选择题2009上海、广东卷细胞膜的功能及应用•1．(2010·山东高考理综，4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是()•A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定•B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇•C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行•D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输•答案A•解析本题考查了真核细胞生物膜的结构特点与生理功能。生物膜的特定功能是由细胞膜上的蛋白质(如载体)决定的，这主要是因为蛋白质分子具有特异性，因而A正确；构成细胞的脂质主要是磷脂，因而B不正确；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，能产生ATP，因而C不正确；核糖体为非膜性细胞器，因而D不正确。•2．(2010·安徽高考，1)下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是()•A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体•B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构•C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶•D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出•答案A•解析考查生物膜的结构和功能。葡萄糖进出肌肉细胞的方式是主动运输，需要细胞膜上的载体和细胞提供能量；细胞间的信息交流并不是都依赖于细胞膜上的受体。细胞间的信息交流方式有多种：信息分子与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；相邻两细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞；相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的反应场所，其上有与有氧呼吸第三阶段有关的多种酶；细胞核核膜上的核孔是大分子物质的进出通道，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。•核膜作为生物膜，具有控制物质进出的功能，是不允许大分子物质自由进出的。细胞核中的蛋白质是在细胞质中合成，然后经核孔进入细胞核的，而RNA大多是在细胞核中合成，然后经由核孔进入细胞质而发挥...
