日工作计划2015年11月2日主题名称多彩的服装活动名称《古利和古拉》活动领域语言活动目标1、初步看懂画面，讲述故事的主要内容。2、能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。3、能比较连贯地讲述故事内容。4、认识重点字词。活动准备物质准备：大小图书经验准备：有一定的观察和表达能力。活动过程及活动延伸一、预备活动教师播放音乐，幼儿有秩序取书。二、自由阅读1、教师出示大图书，于幼儿一起认识书的封面与故事名称。2、要求幼儿一页一页翻书看图书，重点提醒幼儿根据画面中角色的动作表情猜测它们说什么，会做什么。3、引导幼儿从画面中感受鼓励古利和古拉运蛋用的多种办法，并用恰当的动词形容他们的动作。4、引导幼儿根据画面分析古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后，会怎么想，怎么做。5、你喜欢古利和古拉吗？说出理由。三、大图书阅读1、通过提问，帮助幼儿理解。2、通过分角色朗读来理解故事3、幼儿看图书，结合图画、文字完整地讲述故事。四、游戏活动1、幼儿拿出小字卡和老师一起认读，并做出字卡上相应的动作。2、游戏：看动作找字卡。四、结束活动播放音乐，幼儿有序收书，整理物品。活动反思日工作计划2015年11月3日主题名称多彩的服装活动名称《10的形成》活动领域数学活动目标1、感知10以内物体一对一或一对集合的现象。2、在操作中感知物体数量的对应关系。3、乐意探究，尝试找到解决问题的办法。活动准备物质准备：4个盘子，巧克力豆若干、油画棒彩笔及笔盒、操作册经验准备：幼儿有点数的技能。活动过程及活动延伸一、预备活动师幼互相问候，线上游戏二、集体活动1、感知“一对一”的现象。教师出示巧克力豆豆说：“刚才小朋友都尝到了巧克力豆豆，现在我这里还剩下4颗，把它装在4个盘子里，怎么装？”请小朋友想办法。2、感知一对二的现象两颗豆子说他们是好朋友不能分开，怎么办？请幼儿想办法。3、操作活动“分豆豆”三、游戏活动游戏“网鱼”。教师扮渔翁，幼儿扮小鱼进行游戏四、分组活动第一组：操作册活动第二组将彩笔或者油画棒放入彩笔或者油画棒盒内。五、交流小结，收拾学具。活动反思日工作计划2015年11月5日主题名称多彩的服装活动名称《分玩具》活动领域数学活动目标1.引导幼儿通过实际操作学习3的分解组成，了解互换规律。2.培养幼儿的理解能力。活动物质准备：每人两个小口袋，三个小玩具。准备经验准备：对昆虫有简单了解。活动过程及活动延伸一、导入今天咱们一起来玩玩具，你们看看老师送给了你们几个玩具呀？（幼儿边数边回答）。二、分解组成1、现在遇到问题了需要小朋友讲小玩具先送回两个小袋子里。然后才能进行游戏。2、现在我们看看你的每个口袋都放了几个玩具?3、引导幼儿说出自己是怎么样分的引导幼儿理解，3可以分成2和1,1和2。4、让幼儿在尝试从新分。5、教师小结3可以分成1和2，3可以分成2和1。6、现在将两个袋子的玩具拿出来看看能组成数字几?7、引导幼儿说出1和2组成3,2和1组成3。8、教师小结1和2组成3,2和1组成3。三、活动延伸发更多的玩具让小朋友分，玩中感知数的分解组成。活动反思日工作计划2015年11月4日主题名称多彩的服活动名称《神奇的服装》活动领域综合饰活动目标1、培养审美情趣，激发对美术活动的兴趣。2、了解特殊材质做成的服装具有特殊的功能。3、掌握简单的美术技能，能用各种废旧物品制作服装。活动准备物质准备：刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(报纸、无纺布、塑料袋、台布、报纸、不干胶、纸壳等)多媒体。经验准备：有一定的动手能力。活动过程及活动延伸一、激发情趣1、介绍自己的衣服：说说自己的衣服，发现了什么不同？2、出示特殊的衣服：雨衣：名称及作用，游泳衣：名称及作用，消防服：名称及作用，宇航服：名称及作用，看录像：神舟七号发射成功。3、总结：这些特别的衣服只有在特殊的时候才会穿。4、引导幼儿要爱惜自己的衣服。二、手指操表演。1、你们想不想用会说话的小手夸夸我们漂亮的衣服啊？2、幼儿手指操表演《小纽扣》。三、游戏操作。1、刚才我们用手指操夸了我们的服装，你们想不想做一个设计师，也设计一件具有特殊功能的衣服呢？2、观看老师准备的材料。3、请小朋友来介...
