初三数学第一、二章总复习一
本周教学内容:第一、二章总复习二
教学目标:回顾第一、二章基础知识,并熟练解决本章问题三
教学重点、难点:第一、二章基础知识,及其应用四
课堂教学:知识结构一知识结构二【典型例题】例1
如图所示,A、B为两个村庄,AB、BC、CD为公路,BD为田地,AD为河宽,且CD与AD互相垂直
现在要从点E处开始铺设通往村庄A、村庄B的一条电缆,共有如下两种铺设方案:方案一:E→D→A→B;方案二:E→C→B→A
经测量得AB=千米,BC=10千米,CE=6千米,∠BDC=45°,∠ABD=15°
已知:地下电缆的修建费为2万元/千米,水下电缆的修建费为4万元/千米
(1)求出河宽AD(结果保留根号);(2)求出公路CD的长;(3)哪种方案铺设电缆的费用低
请说明你的理由
解:(1)过点B作BF⊥AD,交DA的延长线于点F
在RtΔBFA中,∠BAF=60°,∴BF=ABsin60°==6,, CD⊥AD,∠BDC=45°,∴∠BDF=45°
在RtΔBFD中, ∠BDF=45°,∴DF=BF=6
∴AD=DF-AF=
即河宽AD为千米
(2)过点B作BG⊥CD于G,易证四边形BFDG是正方形,∴BG=BF=6
在RtΔBGC中,,∴CD=CG+GD=14
即公路CD的长为14千米
(3)方案一的铺设电缆费用低
由(2)得DE=CD-CE=8
∴方案一的铺设费用为:万元,方案二的铺设费用为:万元
,∴方案一的铺设电缆费用低
如图,在人民公园人工湖两侧的A、B两点欲建一座观赏桥,由于受条件限制,无法直接度量A、B间的距离
请你用学过的知识,在图中,设计三种测量方案
要求:(1)画出你设计的测量平面草图;(2)在图形中标出测量的数据(长度用a、b、c……,角度用α、β、γ……表示),并写出测量的依据及AB的表达式;(3)设计一种得2分,设计两种得5分;设