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初中数学同步复习指导用书 第43课时与圆有关的位置关系(三) 苏教版 试题VIP免费

初中数学同步复习指导用书 第43课时与圆有关的位置关系(三) 苏教版 试题_第1页
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第43课时与圆有关的位置关系(三)1、两个圆的半径分别为2和3,当圆心距为时,两圆外切;当圆心距为时,两圆内切.2、以两圆半径和它们圆心距的长为三条线段能组成一个三角形,则这两圆位置关系是3、内切两圆的圆心距为2,一个圆的半径是4cm,则另一个圆的半径是4、两个等圆不可能出现的位置关系是5、在平面直角坐标系中,分别以A(0,2)、B(3,0)为圆心,和2为半径的⊙A与⊙B的位置关系是6、(例题)⊙Ο1和⊙Ο2相交于A、B,⊙Ο1的半径为4,⊙Ο2的半径是,AB=2,求△AΟ1Ο2的面积.7、(例题)如图⊙Ο1和⊙Ο2半径分别为1和3,连Ο1Ο2交⊙Ο2于P,Ο1Ο2=8,若将⊙Ο1绕点P按顺时针方向旋转360°,则⊙Ο1和⊙Ο2共相切几次?8、如图,⊙P与⊙Ο相交于A、B,直线MN与两圆相交于M、C、D、N.试求:∠MAN+∠CBD的度数.9、两圆半径分别是方程x2-2x+1=0的两根,则这两个圆的位置关系是.10、如图①,两个半径为r的等圆⊙Ο1和⊙Ο2相交于M、N两点,且⊙O2过Ο1,过N作(第7题图)PΟ2Ο1MBDOCAOPN(第8题图)直线AB垂直于MN,分别交⊙Ο1和⊙Ο2于A、B,连AM、BM.(1)猜想点Ο2与⊙Ο1的位置关系,并说明理由;(2)猜想△ABM的形状,并加以证明;(3)如图②。若果N点所作直线AB不垂直MN,并且点A、B在MN两侧,那么(2)中结论是否成立,若成立,说明理由.11、如图,两个同心圆的圆心是O,大圆的半径为13,小圆的半径为5,AD是大圆的直径.大圆的弦AB,BE分别与小圆相切于点C,F.AD,BE相交于点G,连接BD.(1)求BD的长;(2)求∠ABE+2∠D的度数;(3)求的值.12、如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,以点为圆心,8为半径的圆与轴交于两点,过作直线与轴负方向相交成60°的角,且交轴于点,ACBDGFEO(第11题图)(第10题图①)AO2O1O2O1ABNMMNB(第10题图②)以点为圆心的圆与轴相切于点.(1)求直线的解析式;(2)将以每秒1个单位的速度沿轴向左平移,当第一次与外切时,求平移的时间.OyxCDBAO1O260°(第12题图)l

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