伟大的悲剧茨威格鲁教版六年级下册安陆市涢东学校教师：陈思源一场说走就走的探险之旅！第一站：南极之景第二站：探险之路1、要点：检查预习，按照时间顺序复述故事情节。2、形式：采用故事接龙的形式。白色雪原12.1.16斯科特等发现自己晚到一月南极点1912.1．18伤心并要作证5个人屠宰场地12.2.17埃文斯死去4个人贮藏点12.3.2奥茨向死神走去3个人贮藏点离下一个贮藏点还有20公里12.3.21—29帐篷里等待死神来临并写书信搜救队从营地出发12.10.2912.11.12发现尸体并垒了石墓快速浏览方法指导：1、一目十行，迅速扫视。2、摘取字里行间的重要信息。3、边浏览边勾画圈点。要求：1、第一大组找出文中体现悲剧的语句。2、第二大组找出文中体现伟大的语句。第三站：悲剧之情1、要点：找出文中你觉得悲剧的文字，读出悲情，并品一品悲在哪里。2、形式：采用小组合作的形式，一人带读其余三人做批注。第四站：伟大之人1、要点：找出文中你觉得伟大的文字，读出伟大，并品一品伟大在哪里。2、形式：采用小组合作的形式。注意小组分工要明确。第五站：旅行之歌1、要点：“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”。你同意这种说法吗？2、形式：采用辩论赛的形式。斯科特鲍尔斯奥茨威尔逊埃文斯下次探险之旅再见！
