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李秀英导学案设计稿VIP免费

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陇县城关镇中学导学案设计稿课题冀教版九年级英语(下)Lesson42Jenny’sGoodAdvice九年级班姓名:设计:李秀英审核人:李志刚一.学习目标:▲1.学习内容:掌握本课单词,短语。probably,belong,belongto,agreewith2.学习课文,了解詹妮对Danny和Brian的建议。3.懂得朋友间不应该争吵,并能主动帮助朋友和解矛盾。4.能用英语描述一次矛盾纠纷的过程。▲学习重难点:1.用英语描述一次矛盾纠纷的过程。2.理解下面几个难句,学习运用几个横线词。①Wouldeitherofyoulikesomecookies?②Heshouldtriedtofindoutwhoseitwas.③Ifthemoneyreallybelongstoyou,Ithinkheshouldreturnittoyou.④Youshouldbothgohometothink.⑤Doyoureallywanttostopbeingfriendsbecauseoftendollors?▲学法指导:1.认真自学,预习本课单词,短语,尝试翻译和圈点。2.独立自主完成预习导学部分。3.积极参加课堂讨论交流,学习新知。二.预习导学(一)自主预习(学一学)1.自读课文至少3遍,划出生词并自学,理解课文大意。2.结合课文,试着完成下列英汉互译。①getalongwith②eitherof…③agreewith④findout⑤属于⑥既……又……⑦因为,由于⑧theanswertothatquestion3.再读课文,试着回答下列问题:①WhatareDanny,BrianandJennydoingtoJenny’shouse?②What’sDanny’sopinion?WhataboutBrian?③WhatgoodadvicedoesJennygivethem?(二)知识导学(试一试)1.either用作代词,意为(两者中)任一、任何一个,常与of连用,作主语时谓语动词用单数。either作定语时,只能修饰单数名词。either可构成短语either…or…,意为或者……或者……,在句中连接两个并列成分,作主语时,谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致。eg:Eitherofbooks(be)popularwiththestudents.Youcanparkoneither(side)ofthestreet.EitheryouorI(be)goingtheretomorrow.Eitheryouorshe(have)lunchatschool.2.Belong为不及物动词,没有被动形式,经常和to连用,构成短语belongto,意为属于,此外,还可与in连用,构成短语belongin,意为“应归为……类别,范畴”。①Theboybelongourclass.A.toB.ofC.inD.from②Thisbookbelongsfiction.A.ofB.toC.atD.in3.Agree意为同意,赞成,常和with或on连用,agreewith后接sb,指同意赞成某人的观点,看法。agreeon指经双方协调就某一事或决定达成一致,后常跟名词,agreetodosth同意去做某事。eg:Ican’t(同意)you.We(同意)thesuggestions.Heagreed(start)early.▲四.课堂合作交流(说一说,展一展)1.小组内交流预习导学部分,相互学习并纠错。2.自己先试着翻译“学习重点2”中的5个句子,再在小组内交流,并讨论横线词的用法,每组选代表在班上展示并造句。3.三人一小组,合作编一则对话:其中两人发生争吵,第三个人去阻止劝解,在班上表演。▲五.课堂检测(练一练)1.根据汉语提示完成下列句子。(考考你的记忆力)①Thebuilding(属于)averyrichman.②Youshould(与……友好相处)yourclassmates.③WangMeicanspeakEnglish(两者都)Chinese.④Ican’t(同意)myteacher.⑤Thepolicetriedto(找到,发现)wherthethiefwas.2.单项。(中考,你准备好了吗?)①Shegiveaquickanswerhisquestion.A.toB.forC.ofD.with②—Whydidn’thecometoschoolyesterday?--hedhadabadcold.A.SinceB.ForC.BecauseD.Becauseof③Yougivemetwoanswers.Bothofyoursright.A.isB.hasbeenC.areD.tobe④ofhissuggestionsisgoodforus.A.NeitherB.BothC.AllD.No⑤Theyhaveplantedmanytreesonsidesofthestreet.A.bothB.eitherC.neitherD.all⑥Doyouagreetabletenniswithmetomorrowevening?A.playingB.toplayC.playedD.play⑦Theyhavethetruthwiththehelpofthepoliceman.A.findB.foundC.findoutD.foundout⑧hishardwork,Chinahasproducedenoughricetofeeditspeopleeveryyear.A.BecauseB.BecauseofC.withthehelpofD.sothat六.课后反思(想一想)自我评价:学科长评价:教师评价:《Lesson29Jenny’sGoodAdvice》版本:冀教版九年级下册设计者:城关镇中学李秀英陇县优秀导学案评选活动

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