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音乐活动:小手爬VIP免费

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音乐活动:小手爬活动目标:1.根据歌词内容做小手在身体上爬的动作;2.助小手的上下爬动,加深关于上下的方位知觉,感受和表现音乐旋律的上行、下行;3.过引导,发展幼儿的想象力、创造力,初步认识自己的身体。活动准备:《小手爬》音乐磁带;钢琴活动过程:一.导入:教师带领幼儿在《开火车》的音乐伴奏下做律动。二.新授:1.动结束后,老师说:“宝宝的小手真能干,爬呀爬呀,爬到哪里去了?”,老师带领幼儿边说边做“爬呀,爬呀,爬呀爬,一爬爬到头顶上”的动作;2.小朋友们,小手累了想要爬下来,怎么办呢?”,带领幼儿边说边做“爬呀爬亚爬呀爬”,并将小手放到腿上,接着带领幼儿将小手向下爬,学习歌词“一爬爬到脚背上”;3.词学完以后,再带领幼儿完整的巩固一遍;4.幼儿完整欣赏歌曲《小手爬》;5.师带领幼儿起立,在歌曲的伴奏下边唱边做,让小手爬上、爬下;(两遍)6.展:老师问小朋友:宝宝的小手会爬,还会干什么呢?①通过小手变变变,变成“毛毛虫”,请幼儿用手来模仿一下,引导幼儿用手模仿毛毛虫爬,从手背爬到肩膀上,请幼儿说出“肩膀”,再从肩膀向下爬,爬到……(如肚子等身体各部位,并让幼儿说出小手爬到的位置)②播放歌曲伴奏,老师带领幼儿表演③通过小手变变变,变成“兔耳朵”,说出小手会“跳”,请幼儿的小手在自己的身上跳一跳……④通过小手变变变,变成“蝴蝶”,引出“小手会飞”,然后老师带领幼儿将小手飞到身体的各个部位,再让幼儿在音乐的伴奏下自由的飞一飞;⑤请幼儿自由的找小伙伴,在音乐的伴奏下,让自己的小手在小伙伴的身上“飞一飞”。三.结束教师总结本课,并带领幼儿到外面飞一飞。活动反思:《小手爬》这首歌曲是一首活泼有趣的歌曲,很适合小班孩子变唱边玩手指的音乐游戏,可以让孩子通过游戏的方式在音乐中感知手与身体的接触,进一步了解身体的不同部位,而产生愉快的情绪。小班孩子注意力集中的时间较短,他们又比较喜欢游戏,所以整个活动以动的游戏形式贯穿,采取了边唱边和孩子一起玩的形式,让孩子在学中玩,玩中学,孩子也体验到了在活动中的乐趣,因此孩子在不知不觉中就学会了歌曲和动作。

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