第2课时实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治知能演练轻松闯关[学生用书单独成册][基础温故]1.银耳本身为淡黄色,少数不法分子生产一种“雪耳”,颜色洁白如雪,其制作过程如下:将银耳堆放在密闭状况良好的塑料棚内,在棚的一端支一口锅,锅内放硫黄,加热使硫熔化并燃烧,两天左右,“雪耳”就制成了,“雪耳”炖不烂,且对人有害,制做“雪耳”利用的是()A.硫的还原性B.硫的漂白性C.二氧化硫的还原性D.二氧化硫的漂白性解析:选D
硫黄燃烧产生大量的SO2,SO2漂白银耳
2.对于反应2SO2+O22SO3的叙述不正确的是()A.在该反应中SO3既是氧化产物也是还原产物B.反应方程式中“”表示在相同条件下,反应可以同时向两个方向进行C.1molO2与2molSO2混合反应,可生成2molSO3D.在该反应中SO2做还原剂解析:选C
根据该反应不能进行完全可知1molO2和2molSO2反应,不可能生成2molSO3
3.下列关于浓硫酸的叙述正确的是()A.浓硫酸将蔗糖中的氢、氧元素按原子个数比2∶1夺走,体现吸水性B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化解析:选D
A项,体现浓硫酸的脱水性;B项,Cu在加热条件下才能与浓硫酸反应;C项,浓硫酸可吸收氨气,不能干燥氨气
4.区别浓硫酸和稀硫酸,既简单又可靠的方法是()A.与铜片反应B.与石蕊溶液反应C.用玻璃棒各蘸少许涂在纸上D.加入锌片看是否有气体生成解析:选C
浓硫酸具有脱水性,涂在纸上,使其变黑色,稀硫酸涂在纸上无明显变化
5.浓硫酸和2mol·L-1的稀硫酸,在实验室中敞口放置
它们的质量和放置天数的关系如图
分析a、b曲线变化的原因是()A.a升华、b冷凝B.a挥发、b吸水C.a蒸发、b潮解D.a冷凝、b吸水解析:选B