高中化学 第四章 第三节 第3课时 习题课课时作业 新人教版必修1-新人教版高一必修1化学试题VIP免费

第3课时习题课1．下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是()A．闪电B．光化学烟雾C．酸雨D．臭氧层空洞2．除去混入NO中的少量NO2应将气体通过下列试剂中的()A．Na2CO3(溶液)B．NaHCO3(溶液)C．H2OD．浓H2SO43．氮的某种氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应，生成氮气和二氧化碳。若测得氮气和二氧化碳的物质的量之比为1∶2，则这种氮的氧化物是()A．N2OB．NOC．NO2D．N2O54．H5N1型禽流感病毒是造成禽流感的罪魁祸首之一，已知过氧乙酸是一种高效杀毒剂，可以有效杀死各种病毒，其分子式为：C2H4O3，它具有氧化性、漂白作用，下列物质中漂白作用原理与过氧乙酸不同的是()A．氯水B．臭氧C．二氧化硫D．过氧化氢5．将SO2和SO3两种气体的混合物通入BaCl2溶液，其结果是()A．两种气体都被吸收，并有BaSO4沉淀生成B．只有BaSO4沉淀，SO2通入溶液中无沉淀生成C．生成BaSO3和BaSO4两种沉淀D．只生成BaSO4沉淀，SO2从溶液中逸出6．实验室里为了吸收多余的二氧化硫气体，最好选择下列装置中的()7．对酸雨的pH描述中最准确的是()A．小于7B．小于5.6C．在5.6～7之间D．等于5.68．发射卫星的运载火箭，其推进剂引燃后发生剧烈反应，产生大量高温气体从火箭尾部喷出。引燃后产生的高温气体主要是CO2、H2O、N2、NO，这些气体均为无色，但在卫星发射现场看到火箭喷出大量红烟。产生红烟的原因是()A．高温下N2遇空气生成NO2B．NO遇空气生成NO2C．CO2与NO反应生成CO和NO2D．NO与H2O反应生成H2和NO29．下列有关环境污染的说法正确的是()A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B．臭氧的体积分数超过0.00005%的空气有利于人体健康C．pH在5.6～7之间的降水通常称为酸雨D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染10.已知氯水的漂白作用实际上是其中所含的次氯酸引起的。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物引起的，某学习小组进行了以下实验。请回答下列问题：(1)为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色，某同学设计了如上图所示实验装置，请指出该装置图设计中的不合理之处：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。(2)按照修改后的装置，实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通入品红的乙醇溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色。这说明品红褪色不是二氧化硫直接导致的。由此可推测SO2能使品红的水溶液褪色，是微粒____________________________在起作用。(3)为了进一步探究，乙同学做了如下实验：分别取相同浓度的品红水溶液各20mL于两只小烧杯中，两只烧杯中同时一次性各加入20mL0.1mol/L的亚硫酸钠溶液和20mL0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液，发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快。①微粒浓度(多少)与褪色快慢的关系如下表所示，请用“多”或“少”填写表中画线处的内容。同浓度溶液SOHSOH2SO3褪色速度Na2SO3溶液多少少快NaHSO3溶液较上面____较上面____较上面多慢②根据以上实验你得出的结论是____________________________；理由是_____。11．A、B两种气体都是污染大气的主要污染物，国家《环境保护法》严禁未经处理就把它们排放到空气中。A是一种单质，其水溶液具有杀菌消毒作用，B是形成酸雨的主要污染物。请写出下列变化的化学方程式：(1)A用于工业上制取漂白粉：_____________________________________________；(2)B的水溶液露置在空气中酸性增强：_____________________________________；(3)A、B都能分别使品红试液褪色，但两者水溶液混合后却不能使品红褪色且溶液酸性增强：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12．某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。提出猜想猜想1：_____________________________________________...