礼泉实验中学高一年级学科数学课题顺序结构与选择结构§2算法框图的基本结构及设计2.1顺序结构与选择结构一、学习目标：1.了解框图的概念，掌握各种框图符号的画法及功能;2.通过具体问题的探究理解顺序结构与选择结构的概念，并能用顺序结构与选择结构的概念及其框图解决有关问题;3.通过学习框图的各个符号的功能，培养学生对图形语言和数学语言的转化能力;4.通过学习体会数学表达的准确与简洁，培养学生的数学表达能力及逻辑思维能力.二、学习重点、难点学习重点：顺序结构与选择结构的概念及其框图表示学习难点：多重选择结构的框图设计三、问题支架导学自主学习：框图功能终端框（起止框）输入、输出框处理框判断框合作探究：1.如何通过尺规作图确定线段的一个5等分点？2.归纳解决这个作图问题的算法。3.设计确定n等分点的步骤，归纳解决这个问题的一般算法。礼泉实验中学高一年级学科数学课题顺序结构与选择结构4.什么是顺序结构？他的流程图是？5.什么是选择结构？他的流程图是：（点拨：阅读课本P87）四．典型例题例一、设计算法求当时，求的值，并完成框图。例二、设计算法判断任意输入的数x的奇偶性，并完成框图训练提升：1.下面框图执行的结果是（）A1B3C4D22.下列关于选择结构的说法中，正确的是（）礼泉实验中学高一年级学科数学课题顺序结构与选择结构A、选择结构的框图中，其判断框有一个入口和两个出口；B、无论选择结构中的条件是真是假，有时能执行两条路径；C、选择结构中的两条路径可以同时执行D、对同一问题的一个算法来说，判断框内的条件的表达方法是唯一。3.如图所示，若a=-4则输出结果是_________（1题）（3题）4.设计一个框图，输入x的值计算y的值，5．设计算法求方程ax+b=0的解，并完成框图。五、知识梳理1、框图的几个主要结构是______________,__________________,___________________.2、顺序结构和选择结构的基本形式是什么？3、流程图——“开始”、“结束”框（起止框）画成_______________.把“输入”、“输出”框画成___________________.把“计算”框（数据处理框）画成__________________.礼泉实验中学高一年级学科数学课题顺序结构与选择结构把“判断”框画成__________________.4、画程序框图的规则是什么？六、作业习题2—2:4题、7题七、课后反思____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
