说课人：金胜男人教版数学八年级上册一、教学目标知识与技能：1、以描述实际问题中的数量关系为背景抽象出分式的概念，建立数学模型，并理解分式的概念；2、能够通过分式的定义理解和掌握分式有意义的条件。过程与方法：通过对分数和分式的类比，学生亲身经历探究整式到分式的过程，初步运用类比转化的思想方法研究问题。情感、态度与价值观：1、通过联系实际探究分式概念，能够体会到数学的应用价值；2、在合作学习过程中增强与他人合作意识。重点难点：重点：理解分式有意义的条件及分式的值为零的条件；难点：能熟练的求出分式有意义的条件及分式的值为零的条件。二、教法与学法教法建议：在本节的教学中，主要以引导提应用（类比思想，转化思想）问的形式，运用启发去发现和探究新知识，注重数学思想方法的式的教学方法，带学生。学法建议：本节课主要是学生多加练习，自主探究，对解题思路进行反思，体会成功的快乐。三、教学过程：一、情境引入二、探究新知三、例题讲解四、练习巩固五、归纳总结六、作业布置
