吉林省伊通县实验中学八年级劳动技术《第一课纸艺—花瓶》导学案学习目标：1、在欣赏、探究、合作、互动交流过程中，感受纸艺——花瓶的艺术特色。2、分小组合作利用多种纸制材料设计制作纸艺——花瓶，在创作中提高综合能力。3、从制作中体会制作纸艺的乐趣，体验作品制作成功的喜悦之情。学习重点：探究学习用多种纸材料设计和制作。学习难点：创新制作纸艺——花瓶。课时：1课时年级：八年级教具准备：课件、教学模板、海棉纸等纸材料学具准备：各色海棉纸、剪刀，胶水，双面胶等。学习方案：一、欣赏一组花瓶图片。提问：描述一下你要制作的纸艺——花瓶（平面、浮雕式或立体颜色、形状等）二、小组讨论、合作利用模板制作纸艺——花瓶三、尝试创造1、探讨本组花平的制作步骤：师：我们仿佛从花瓶的万花筒里走出来，感觉这些花瓶太漂亮了，也想给自己做一个纸艺的花瓶，选择什么样的纸材也是有讲究的。（1）用复制的方法：制作立体的纸艺——花瓶。（2）用各色卡纸：制作平面的纸艺——花瓶。（3）用各色海棉纸：制作浮雕式纸艺——花瓶。（4）用图画纸：制作别具特色的纯白色漂亮的花瓶。2、布置作业：教师活动提议：（1）小组同学共同讨论合作制作一种纸艺——花瓶。（2）先互相讨论一下，你们组准备制作一个什么样的纸艺——花瓶？我们需要准备什么样的材料？（3）每个小组组长代表本组发言。3、学生制作，师巡回指导。（可放背景音乐。）四、展示评价，体会乐趣所在。五、自我评价：请出优胜的小组成员。设计意图：给学生展示自我的空间，增强学生的自信心，培养学生的个性。六、课外拓展：同学们！今天我们观察了这么美的纸艺——花瓶，课后我们还可以创作出更精美的艺术品，装点生活，享受制作纸艺——花瓶的快乐！1
