浙江省台州温岭市第三中学九年级数学相似三角形判定同步作业(1)浙教版1、(1)如图,DE∥BC,则△ADE∽△________,()()()()ADAB==
(2)如图,DE∥BC,则△ADE∽△________,()()()()DEBC==
2、如图,在△ABC中,DE∥BC,且AD∶DB=2∶1,那么DE∶BC=()A、2∶1B、1∶2C、2∶3D、3∶23、如图,若AB//CD//EF,则图中相似三角形有()A
4对4、如图,身高为1
6米的某学生想测学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子重合,并测得AC=2
0米,BC=8
0米,则旗杆的高度是()A、6
0米5、如图,已知E为菱形ABCD的边DC延长线上一点,连结AE交BC于点F,且F恰好为AE的中点,则图中的相似三角形有()A
4对6、如图,△ABC中有菱形ADEF,若2AFFC=,则ADDB=()ABCDEFABCDF第5题第6题EACDDE(第7题)ACB第4题A、2B、12C、23D、327、如图,在△ABC中,DE∥BC,AD∶CD=1∶3,BE=6cm,则AE=_________cm
8、如图,在□ABCD中,E为AB的中点,DE交AC于点F,△AEF∽△_________,相似比是_________;若AF=6cm,则AC=_________
9、如图,D为△ABC的AB边上一点,过点D作DE//AC交BC于点E.已知BE∶CE=2∶1,AC=6cm,求DE的长.10、如图,AD与BC相交于点O,且AB∥CD,(1)已知BO∶OC=1∶3,CD=6cm,求AB的长;(2)已知BO∶BC=1∶3,CD=6cm,求AB的长;(3)已知BO∶OC=1∶3,AD=8cm,求OA的长
11、如图,CD//AB,AC与BD