————纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。——鲁迅《自嘲》1、把握这首诗运用对比抒发感受的写法。2、通过反复朗读，感受诗中所表达的爱憎。3、认识这首诗所表达的活与死的辩证关系，正确认识人生的价值，树立高尚的人生观。学习目标1942年，我到重庆参加纪念鲁迅逝世6周年的纪念会议，老舍主持。宣布之声刚落，成群的特务把老舍架了起来，其他参加大会的同志也被迫散去。1946年，我到上海，两次开会纪念鲁迅逝世，宋庆龄，郭沫若等领袖也相继参加，结果特务连签名簿也抢走，千人大会未能终场。1948年，我同几位朋友来到鲁迅墓前凭吊，一口小土坟，一尺小石碑，一代文坛巨匠，死后却只有黄土一抔。我们的行踪来去都有特务跟踪。我百感交集，鲁迅受到亿万人民的敬爱，而国民党反动派连他的坟头也望而生畏。《有的人》写于1949年11月，即鲁迅逝世13周年纪念日，全国各地第一次公开隆重地纪念他。我亲自参加了首都北京的纪念活动，瞻仰了鲁迅在北京的故居，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，借这首小诗抒发自己对革命志士的崇高敬意和自己对人生的深刻思考。有的人有的人//活着活着他他//已经死了；已经死了；有的人有的人//死了死了他他//还活着。还活着。有的人有的人骑在骑在//人民头上：“啊，我人民头上：“啊，我//多伟多伟大！”大！”有的人有的人俯下身子俯下身子//给人民给人民//当牛马。当牛马。有的人有的人把名字把名字//刻入石头刻入石头//想“不朽”；想“不朽”；有的人有的人情愿情愿//作野草，等着作野草，等着//地下的火烧。地下的火烧。有的人有的人他活着他活着//别人别人//就不能活；就不能活；有的人有的人他活着他活着//为了多数人为了多数人//更好地活。更好地活。骑在骑在//人民头上的，人民头上的，人民人民//把他摔垮；把他摔垮；给人民给人民//作牛马的，作牛马的，人民人民//永远记住他。永远记住他。把名字把名字//刻入石头的，刻入石头的，名字比尸首名字比尸首//烂得更早；烂得更早；只要春风只要春风//吹到的地方，吹到的地方，到处到处//是青青的野草。是青青的野草。他活着他活着//别人别人//就不能活的人，就不能活的人，他的下场他的下场//可以看到；可以看到；他活着他活着//为了多数人为了多数人//更好地活着的人，更好地活着的人，群众群众//把他抬举得把他抬举得//很高，很高。很高，很高。有的人————纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感臧克家臧克家“活”－－肉体还在“死”－－精神已亡死－－肉体不在活－－精神永存有的人有的人//活着活着他他//已经死了已经死了有的人有的人//死了死了他他//还活着还活着表现（）-（）节结局（）-（）节有的人活着他已经死了有的人死了他还活着请用文中的诗句填写表格：骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮人民把他摔垮把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早名字比尸首烂得更早他活着别人就不能活他活着别人就不能活的人的人他的下场可以看到；他的下场可以看到；给人民作牛马的给人民作牛马的人民永远记住他人民永远记住他!!只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草到处是青青的野草他活着为了多数人更他活着为了多数人更好地活着的人，好地活着的人，群众把他抬举得很高群众把他抬举得很高高。高。两种人的不同结果有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大”有的人俯下身子给人民当牛马人生态人生态度度作威作福横行霸道低调谦卑不求回报有的人把名字刻入石头，想“不朽”有的人情愿作野草，等着地下的火烧人生理人生理想想活着为自己死后想留名为人民而战斗为革命愿献身有的人他活着别人就不能活有的人他活着为了多数人更好地活对社会的作对社会的作用用侵害人民的利益捍卫人民的利益骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮人民把他摔垮把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早名字比尸首烂得更早他活着别人就不能活他活着别人就不能活的人的人他的下场可以看到；他的...
