课后反思在准备《我们有新玩法》——《玩出新花样》这节课中，研读教材的过程中，感觉如果真要在课堂上体现出玩出各种新“花”样，为确定重点和难点增加了很大的难度，怎样根据教材制定出恰当的教学目标是本节课的重中之重。通过对教材的反复研读和分析，我们紧紧围绕着本节课的玩出新“花”样，在“花”上下功夫，只有把“花”样玩出来，才能让这节课出彩。确定了重点，把讲课思路理顺，做出讲课的PPT演示文稿，开始多次试讲练习，熟练快速掌握在课堂上需要演示的各项活动内容，让自己像回到儿童时代一样，让自己的角色变成一个学生而不是教师，融入到儿童游戏的玩乐中，去体会各种玩法的新“花”样，让自己感受这节课要体现的重点是否达到了预期效果。只有这样，这节课的效果就会尽善尽美，活动的目的才能达到培养学生有创意的生活的意识和体会各种花样游戏带来的不同乐趣。通过这次晒课的展示，《道德与法治》这门学科让我更加爱不释手，激励我不断地去创新各种传统游戏，坚定不移的让各种游戏植入课堂，丰富课堂教学，真正让学生体会这门课的丰富内涵。
