17.暴风雨的启示六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。预习检测1：•窒息霹雳闷热划破抽咽恐惧咆哮黎明擦拭蠕动铿锵抚慰疲惫和煦依偎无与伦比风景如画江山似锦喷薄欲出翩翩起舞蓝悠悠•辗转不寐瓢泼大雨预习检测2：课文是按什么顺序写的？主要写了什么？读一读读一读闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。窗外，一道闪电划划破破了漆黑的夜幕，沉闷沉闷的雷声如同大炮轰鸣轰鸣，使人恐惧使人恐惧。来之来之前前：：从这几个词你体会到什么？从这几个词你体会到什么？（（这几个词写出了暴风雨来之前气氛的这几个词写出了暴风雨来之前气氛的沉闷和恐怖。“划破”说明闪电特别明亮刺沉闷和恐怖。“划破”说明闪电特别明亮刺眼；“轰鸣”说明雷声特别大，“使人恐眼；“轰鸣”说明雷声特别大，“使人恐惧”惧”写出了我的感受））暴雨来临之时的场面合作学习1、自读2到6自然段，思考并勾画暴风雨来时的景物特点的句子。2、勾出表示作者面对这场暴风雨时情感的句子。3、勾出描写暴风雨后美丽景色的语句。小组交流：抓重点词句揣摩，把自己的感受批注在旁边。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。狂风咆哮着，猛的把门打开，摔在墙上，烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。一小股雨水一小股雨水从天窗从天窗悄悄地爬进悄悄地爬进来来，，缓缓地蠕动着缓缓地蠕动着，，在天花板上留下在天花板上留下弯弯弯弯曲曲的足迹曲曲的足迹。。（“悄悄地爬进（“悄悄地爬进来”，“缓缓地蠕动着”，“弯弯来”，“缓缓地蠕动着”，“弯弯曲曲的足迹”一方面生动地描写了曲曲的足迹”一方面生动地描写了雨水流过天窗的美妙情景；另一方雨水流过天窗的美妙情景；另一方面，这些动词和重叠词的运用，也面，这些动词和重叠词的运用，也能很好地表现作者此时喜悦的心能很好地表现作者此时喜悦的心境。）境。）刚才我们感受到了一场猛烈的暴风雨，现在我们来体会作者面对这场暴风雨时时怎样的情感。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗上悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那柔美、甜美的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。激动和兴奋愉悦阿尔卑斯山雨后的绮丽景色是呀，作者用了优美的词语，贴切是呀，作者用了优美的词语，贴切的想象，为我们展现了暴风雨过后美妙的想象，为我们展现了暴风雨过后美妙的景色。我们一起来读一读。的景色。我们一起来读一读。去之后：从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中漂浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蓝悠悠的天空擦拭得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；依偎在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画！绮丽华美的春色啊，你是多么美好！勾出听觉、视觉、嗅觉的句子。上面句子用了什么修辞手法？读了上面的句子，你有什么感受？在作者看来，美是表现在不同方面的。在作者看来，美是表现在不同方面的。暴风雨之后的黎明、碧空、朝阳、小鸟、露暴风雨之后的黎明、碧空、朝阳、小鸟、露珠，是一派绚丽多姿的美；而暴风雨来之珠，是一派绚丽多姿的美；而暴风雨来之前、来之时的闪电、霹雳、狂风、暴雨，是一前、来之时的闪电、霹雳、狂风、暴雨，是一种惊心动魄的美。因此，作者不仅感叹道——种惊心动魄的美。因此，作者不仅感叹道——阿尔卑斯山是瑞士最亮丽的一条风景，位于瑞士的东南部。阿尔卑斯山区占瑞士总面积的69％。“艾格尔峰”、“明希峰”、“少女峰”三大名山均屹立在阿尔卑斯山脉。特殊的地理环境造就了它独特的景观：高山植物和雪绒花，湍急的瀑布，岩洞中的石钟乳，独特的...
