下载后可任意编辑幼儿园中班安全上下楼梯教案五篇【篇一】幼儿园中班安全上下楼梯教案活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。3、有初步的自我保护意识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不注意的，会发生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)2、老师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。下载后可任意编辑二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。你认为他们做得对吗?为什么？说说应该怎样上下楼梯?三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。2、上楼梯时不能说话，打闹。3、上、下楼梯时靠右手走。4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。老师念诵儿歌，幼儿认真倾听。师：今日，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们认真听听，儿歌里是怎么说的?儿歌：《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往上走;七六五四三二一，小朋友们下楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记!师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?下载后可任意编辑师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯!【篇二】幼儿园中班安全上下楼梯教案活动目标：1、知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。3、养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。活动过程：一、经验讲述——知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。1、谁在走廊或楼梯上摔到过？2、为什么会摔到？3、结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么？发生什么情况？4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，假如在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。下载后可任意编辑二、组织幼儿讨论——在走廊和楼梯上应该怎样做。1、讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做？2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。三、游戏”走迷宫”——强化幼儿良好行为习惯。出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。【篇三】幼儿园中班安全上下楼梯教案活动目标：1.体验宣传画的含义和作用。2.了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：自制PPT、油画棒活动过程：1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴趣师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?师：(马上出示楼梯图片)老师演示幼儿不好好走，从下载后可任意编辑楼梯上滚下来的情景。老师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。2.根据图片信息，幼儿讨论师：你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗?师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走。3.幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，老师提作画要求。师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣传画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里还有许多未完成的宣传画，请小朋友...
