下载后可任意编辑幼儿园中班美术活动教案五篇幼儿园中班美术活动教案一：水墨画—大熊猫活动目标：1、爱小动物，保护小动物的情感。2、初步培育幼儿对水墨画的兴趣。3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：到动物园参观过大熊猫；大熊猫的图片资料、水墨画工具。活动过程：一、欣赏讨论1、你们喜爱黑色吗？其实黑色也很美丽又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色？2、欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。二、师生共同讨论画法。1、今日我们要用水墨画来画大熊猫。墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨？下载后可任意编辑其它地方又用什么墨呢？2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。（边欣赏大熊猫图片）大熊猫由哪些部分组成？像什么形状？用浓墨还是淡墨？先画什么？再画什么？老师和幼儿共同完成范画。三、提出创作要求刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜爱的大熊猫照个像，照相前要先想好：大熊猫和谁在一起？在什么地方？在干什么？把大熊猫的动作也要照下来！四、幼儿作画，老师指导重点1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。2、鼓舞幼儿大胆想象，创作不同的熊猫形态。3、提醒幼儿注意水墨画作画习惯，鼓舞刚入门的孩子正确握笔。4、引导大班的孩子用不同的水墨画技巧作画，并能用颜料添画背景，鼓舞中班孩子向大班孩子学习。五、欣赏评价展示幼儿作品，相互欣赏，说说自己最喜爱的作品，下载后可任意编辑并说说为什么。幼儿园中班美术活动教案二：竹筒画活动目标：1、能大胆的在竹筒上进行装饰。2、体验创作活动的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：颜料、笔、竹筒、范例。活动过程：1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。师：今日啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽！（幼儿自由猜）2、出示旧竹子。师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗？“怎么让它变的好看呢？”（幼儿举手回答问题）师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很好，今日呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。下载后可任意编辑3、出示范例。师：瞧，好看吗？你们知道老师用什么办法来装饰的吗？------我们先来看看这两个竹筒（点、线、面）------这几个竹筒又是怎么装饰的呢？（风景、房子、春天、、、、、）------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢？（上下对称）------还有一个呢？我们看看（色块）（欣赏过程中，有区别的引导幼儿进行比较、观察）师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜爱的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。4、幼儿构思作画，老师观察指导。师：假如你来装饰的话，你打算怎么装饰呢？（个别幼儿进行简单回答）师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求：竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。在装饰时，要注意颜色的搭配。宁静的在自己的座位上画画，不要走来走去。下载后可任意编辑5、作品欣赏。师：你觉得哪个竹筒装饰的美丽？为什么？6、拓展活动师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗？我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧幼儿园中班美术活动教案三：线描画—人物速写活动目标：1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。2、懂得简单速写的方法，体验速写的欢乐。3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、培育幼儿的欣赏能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸）师作画工具一份活动过程：一、师现场作画（添画），逐步出示。1、师画圆，引导幼儿：你们看，这是什么？（逐步引...
