下载后可任意编辑幼儿园大班体育课教案《袋袋乐》含反思活动目标：1、幼儿能体验探究的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快。2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可以打开，收拢，折叠等特征，积极探究各种不同玩法，并大胆设想合作着玩3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。4、锻炼幼儿的团结协作能力。活动重点难点：1、重点：结合大口袋的特征探究玩法2、难点：合作探究玩法活动准备：1提供尽量多供幼儿探究的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻。2游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为(碉堡)，米袋与钻的圈相连作为地道活动流程：自由探究---合作，组合探究这种玩法—游戏砸碉堡，综合大口袋的各种玩法---结束游戏，放松身体。活动过程：下载后可任意编辑一激发幼儿对大口袋的探究兴趣1老师启发：今日老师给打击带来一样宝贝，(出示大口袋做的望远镜)这是什么呀?看看是什么做的?可以用来装什么?二幼儿在老师的引导下表演想出的玩法。老师启发：袋子除了可以用来装很多东西，假如我们用他来玩可以怎么做?(斗牛，滚，口袋人，毛毛虫等)三幼儿自由探究大口袋的玩法1幼儿多次探究玩法(脚钻到里面，张开装风，折叠，卷等)老师观察，适时引导，提醒幼儿注意安全。2老师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩，体验集体游戏的欢乐四幼儿合作，组合探究各种新的玩法，引导幼儿用更多的袋子探究玩法1老师启发：唐老师看见小朋友们想出了很多玩法，假如几个一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找几个好朋友去试试看，(鼓舞个别幼儿大胆交往)2幼儿结伴组合探究玩法，引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的`袋子探究游戏，体验合作，交往的欢乐。五游戏(砸碉堡)综合大口袋的各种玩法：跳，滚，钻，投等1老师启发：你们真能干，想出了这么多好玩的方法，下载后可任意编辑想不想跟大口袋再来玩游戏?2将幼儿分成两大组玩解放军(炸碉堡)游戏，要求根据游戏规则连续跳，钻过地道，跑过去(炸碉堡)迅速返回，换另一名幼儿一次进行。(鼓舞幼儿大胆快速前进)六放松游戏：布袋魔术师：好，接下来请小朋友和老师一起来变个魔术吧，我们先把他从一个胖子变成瘦子(将布袋竖向对折)然后再变成一个矮子(将布袋横向对折)最后在变得矮一点，变成一个小矮人(再将布袋横向对折，此时布袋已经被折叠好)现在我们一起把这些小矮人送回家去吧。活动反思：这节课根据幼儿好奇好动的年龄特征，结合多种游戏使这节课的气氛特别活跃，孩子们也能一起探究着新的玩法，玩的特别快乐！其中老师说的较多，没有真正体现出孩子学习的自主性！在以后会多加注意，多观察，多引导而不是告诉他们该怎么样做！s(“content_relate”);
