幼儿园大班社会领域的教案及反思VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园大班社会领域的教案及反思（5篇）1.幼儿园大班社会领域的教案及反思活动目标1、引导幼儿多感官参加创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。2、激发幼儿发明制造的欲望和探究精神，进展幼儿的想象和动手操作能力，培育初步的创新意识。3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。4、培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、培育幼儿的尝试精神。重点难点能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。活动准备故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。活动过程（一）实物导入：出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生下载后可任意编辑活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》1、结合挂图讲故事：第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。（三）废旧物品用途多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？孩子们回答。老师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪慧，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散下载后可任意编辑思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。老师小结：小朋友，这些玩具不但非常美丽，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。（四）组合创新和分组操作：你们喜爱当一名小小设计师吗？（喜爱）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。（幼儿操作，老师巡回指导）引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。（五）活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓舞。活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。教学反思：现代社会，物品越来越注重包装，但这些拆下来的包装随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导下载后可任意编辑幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用废旧物品来大胆进行创新制作，既培育了幼儿动手动脑能力，又培育了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。2.幼儿园大班社会领域的教案及反思活动目标：1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。重点难点：1、重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2、难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。活动准备：1、PPT课件2、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)3、小抹布(与幼儿人手相等)。活动过程：下载后可任意编辑1、了解环卫工人的工作。(1)老师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、美丽吗?(有环卫工人)环卫工人常常做什么事呢?我们今日去看看环卫工人在干些什么。(2)老师带领幼儿在环卫工人工作的公路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，公路有什么变化。2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。(1)老师：你还在哪些地...