小学体育课《脚内侧传接球》教案课次：第一课时执教者：唐嘉霖年级：水平二人数：40人地点：足球场教学内容1、脚内侧传接球（以右脚为例）2、小小足球赛重点屈膝外转，脚尖稍翘起安全预案1、检查场地安全，强调学生避免发生碰撞
2、练习中加强安全意识
难点击球部位准确，传球的准确性教学目标运动参与：能以积极主动的参与脚内侧传接球的学习
运动技能：基本掌握脚内侧传接球的动作要领，使70%以上的学生能够掌握屈膝外转，脚尖稍翘起的技术动作
身体健康：通过《脚内侧传接球》的练习，发展学生协调、力量、柔韧等素质，改善学生的心肺功能
心理健康与社会适应：培养学生果断、机智、不断超越自我的良好心理品质和团结协作精神
教学步骤学习内容和方法师生互动组织与场地时间次数开始部分1
宣布本次课的内容与要求3
检查服装、安排见习生4
安全提示1、教师检查上课场地，准备好上课器材
2、宣布上课内容，师生问好
3、进行安全提示以及上课要求
要求：1、精神饱满，队伍整齐
2、集合整队，快、静、齐
2分钟1次准备部分一、情景导入足球小常识：以提问的形式引出足球比赛的三个部分：上半场，中场休息，下半场
安全教育：足球比赛中红黄牌出现情况
二、热身跑：跑动穿越小球门三、球性练习：用脚内侧运球穿越小球门（环保教育：爱护环境，不乱扔垃圾
）1、教师情境引入，激发学生的兴趣
2、在规定场地内以慢跑、后踢腿跑、膝腿跳的形式穿越小球门
3、学生带球进行穿越小球门要求：1、跑动速度适中，注意安全，避免撞到其他同学
2、带球环节，用脚贴贴纸部位进行
6分钟1次基本部分脚内侧传接球学习1、看教师完整示范2、讲解动作，分解教学3、练习方法：①教师指挥，学生完成无球练习②两人一组，一人踩住球，一人完成踢固定球练习（利用手环进行辅助）1、学生认真观看教师师范2、学生听分解动作教学，认真思考3、择优示范，进行评价
4、教师指挥，学
